Proposta De Trabalho Coordenador Pedagógico De Apoio A Ge

4Origem do Projeto: 6 1.5Instituições Participantes 6 1.5.1Instituição Promotora: 6 1.5.2Instituição Conveniada: 6 1.6Local de Realização 6 1.7Identificação da Coordenação do Curso 7 1.7.1Nome do Coordenador: Márcio Koehler 7 1.7.2Titulação do Coordenador: 7 1.7.3Instituição de Formação: 7 1.7.4Endereço 7 7 2CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 8 2.1Período de Realização do Curso 8 2.2Regulamentação 8 2.3 Certificação e/ou Titulação 8 2.4Número…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru/RO 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO COLABORADORES DO PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO Equipe Gestora: 1- Diretora: Ieda Nunes Costa 2- Vice diretora : Maria Celma Camilo da costa 3- Equipe Técnica Pedagógica: 4- Secretaria: Nilza Kiihl de Oliveira 5- Supervisão: Adriana Pacheco F. da Rocha 6- Pessoal de Apoio e Comunidade:

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO DA SEDUC EM JARU –RO E.E.E F. M. PRIMAVERA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO THEOBROMA, ABRIL DE 2010. SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO.......................................................................................................................... 5 APRESENTAÇÃO.........

forte e passando por todas as dificuldades externas que tanto dificultaram o andamento do trabalho. Agradeço a Dra. Débora Dourado, minha orientadora, que me passou tranquilidade em momentos conturbados durante o processo de construção do trabalho, me orientou sobre os passos a serem tomados nesse trabalho. Às Doutoras Joséte Florencio e Umbelina Lagioia, às quais tenho muito apreço e admiração nos trabalhos desempenhados pelas mesmas em sua disponibilidade para participar como…

Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Letras. Área de Concentração: Filologia e Língua Portuguesa Orientadora: Profa. Dra. Norma Seltzer Goldstein São Paulo 2008 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação na Publicação FOLHA DE APROVAÇÃO Ana Maria Junqueira Fabrino O lugar dos lugares - a escrita…

Dedico este trabalho aos meus pais, irmãos e amado esposo, que me apoiaram e colaboraram para a conclusão deste trabalho. agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus por ter me iluminado, trazendo conforto nos momentos de dificuldade, preparando-me para um futuro profissional melhor, bem como imensamente sou grata a minha orientadora e tutora orientadora pelos conselhos sempre úteis e precisos com que, sabiamente, conduziu este trabalho.

de Janeiro, conhecida como Eco 92 ou Rio 92. Conhecidos os problemas da devastação indiscriminada, em nome do progresso, e despertada a consciência da importância da preservação da natureza e de d\\’seu caráter transnacional e transtemporal, sur ge a Educação Ambiental como única maneira de se formarem cidadãos que promovam o crescimento econômico com mínimas repercussões nocivas à população, sem a degradação ambiental. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 225, parágrafo…

teóricos que utilizamos de maneira mais profícua neste trabalho são: Janete Azevedo (2004), Pablo Gentilli (2005), Jaume Ilopez (2002), Guiomar Mello (1996) e Ruben Klein (2006). A obra de Azevedo procura analisar os caminhos teórico–metodológicos, os quais procuram compreender a educação como política pública. Essa obra nos permitiu ter uma visão das diversas abordagens (Neoliberal, Teoria Liberal Moderna da Cidadania, Marxista e da proposta da autora de um espaço de interseção…

objetivo geral do projeto é identificar, descrever e analisar rotinas no trabalho pedagógico, voltadas para o desenvolvimento de habilidades lingüísticas, que sejam produtivas, isto é, que resultem na aprendizagem dos alunos, manifesta em sua fala ou texto escrito. Essas descrições de rotinas, denominadas “protocolos interacionais” na pesquisa, são definidas como seqüências interacionais bem sucedidas no trabalho pedagógico. A descrição e análise dos protocolos fornecerão subsídios para…

na formação do ser humano e no desenvolvimento social, cultural e econômico; II - a qualificação e o conhecimento, através da progressão e promoção funcional; III - a formação continuada, permanente e espec ífica, c om a garantia de condiç ões de trabalho e produção científica; e IV – a valorizaç ão dos Profis sionais da Educaç ão Es colar Bás ica da Rede Públic a Estadual c onstitui-se em aç ão estratégic a ess enc ial ao desenvolvimento das políticas públicas e o fortalecimento do…