Projetos Pedagogicos Sobre O Trânsito

Atividades Práticas supervisionadas PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Fabíola Monteiro Neves - (nevesfabiola@hotmail.com) RA - 414189 Geovana Aníbal Fernandes Suella - (geovanaanibal17@hotmail.com) RA - 414188 Jussara Bernardino Batista Borges - (sara130510@gmail.com) RA - 406946 Shirley Oliveira Lira Da Silva - (grslira@hotmail.com) RA - 408768 Enir Luiz Vitoria – ES 2014 INTRODUÇÂO Pretendemos neste trabalho elaborar um projeto educativo transdisciplinar para a…

.................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

Educação Infantil e Ensino Fundamental (séries iniciais) em regime de meio-período (manhã ou tarde). A partir da interação do educador com o grupo de crianças e de uma observação contínua, são planejadas atividades desafiadoras, seguindo um projeto pedagógico baseado numa visão construtivista dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Alternando-se momentos de organização mais espontânea das crianças com atividades dirigidas pelo educador, são propostas situações lúdicas,…

Pedagogia?” e “O que quer dizer “trabalho pedagógico”?. Essas questões serão respondidas no decorrer do texto, serão esclarecidos equívocos, dúvidas e aplicarão afirmativas convenientes. Terá como base principal de estudo o escritor Libâneo (2001), que coloca a ideia de Pedagogia, através de um contexto mais amplo do que ensinar crianças, sendo um conceito fixo da sociedade brasileira, Libâneo (2001, p.3) sintetiza: “Ela é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua…

relevantes ao estudo dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano e animal; analisa a influência dos fatores hereditários, ambientais e psicossociais e de outras espécies que atuam sobre o indivíduo, entrevistando o paciente, consultando a sua ficha de atendimento, aplicando testes, elaborando psicodiagnóstico e outros métodos de verificação, para orientarse no diagnóstico e tratamento psicológico de certos…

Lei n.9394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pelo Estatuto das Crianças e do Adolescente, de 1990 e pela Lei Orgânica da Assistência Social n.8742/93. O Poder Federal, através do Conselho Nacional de Educação, Parecer n.22/98, versa sobre essa matéria nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Na LDB de 1996 a educação infantil é reconhecida pela primeira vez, na lei maior da educação, como etapa da educação básica, e define as atribuições que devem ser atendidas pelos…

Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância Ludicidade no curso de Pedagogia. Pólo de Apoio Presencial: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho vai falar sobre como trabalhar na educação infantil. Como lidar com os alunos, que trabalhos poderão ser oferecidos para essas séries iniciais. Buscando compreender o mundo infantil e a aceitação da criança nessa nova experiência que eles viverão. Entender

CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 001/2011. O Prefeito do Município de Hortolândia, Estado de São Paulo, usando de suas atribuições legais nos termos do artigo 37, inciso II, da Constituição Federal, sob a organização da empresa RBO Assessoria Pública e Projetos Municipais Ltda., Decreto Municipal nº 2428, de 21 de janeiro de 2011, com a supervisão da Comissão Fiscalizadora nomeada pela Portaria nº 294, de 21 de janeiro de 2011, faz saber que realizará neste Município no período de 07 a…

PCN, tais como os pensamentos sistêmico e complexo, a inter e a transdisciplinaridade e suas práticas através de metodologias como a pedagogia por projetos e outras que problematizem situações do contexto do aluno. Essa pesquisa tem como objetivos elaborar descritores de competências e construir uma metodologia que possam orientar o ensino por projetos transdisciplinares. Piaget (1970) foi o primeiro a usar o termo “transdisciplinaridade” quando afirmou “... enfim, no estágio…

Estadual Tucumã, aminha professora de estágio Renata Assunção pelos conselhos, avisos e instruções, aos meus amigos Ana Maria e Rogério Gomes por compartilhar de alguns momentos juntos em campo, ao professor Hércules pela força na aplicação do projeto, na paciência, carinho, atenção e dedicação, a Adriana Ribeiro pela ajuda a Maria Adriana Paulista pela inspiração, a professora Sheila Ximenes pelas noções de planejamento e valorização do ato de planejar. A professora Nazaré Gomes…