Projetos Pedagogicos Sobre O Trânsito

[pic] temamericas [pic] [pic] PROJETO BÁSICO CICLISMO SALTO – 2012 1. APRESENTAÇÃO O PROJETO CICLISMO CIDADANIA NO TRANSITO mais do que oferecer as nossas crianças e jovens oportunidades de desenvolver uma atividade esportiva, integrando as áreas de educação, saúde, esportes e meio ambiente, contribuindo na formação da cidadania, promovendo sua proteção…

PROJETO: MÚSICAS, BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS PARA PROMOVER A PAZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL SINOP - MT, 2007 NOMES DAS ESCOLAS E PROFESSORES ONDE O PROJETO FOI DESENVOLVIDO. CRECHE MUNICIPAL SANTO ANTÔNIO PROFASSORA: Maria Aparecida de O. Kaiser. JUSTIFICATIVA Nós, professores de Educação Infantil, acreditamos que é preciso pais e professores, em conjunto devam transmitir conhecimento para as crianças, com base na formação…

quadro de profissionais altamente qualificado e capacitado, sendo periodicamente capacitado para a função através de cursos de formação continuada e estímulos a participar de simpósios e seminários na área; Em cada Unidade das CMEI’s, os recursos pedagógicos e tecnológicos, até então desprovidas antes de 2009, tais como, quebra-cabeças, legos, jogos de memória, dominó educacional, fantoches, playgrounds recreativos, equipamentos de informática e eletrônicos e outros, orientados pelos…

MUNICIPAL EVARISTO CARDOSO VARJÃO AVENIDA RECIFE – S/N - JEREMOABO – BAHIA ENTIDADE MANTENEDORA – Prefeitura Mul. De Jeremoabo CÓDIGO – 29113458 ATO DE CRIAÇÃO nº362 de 31.08.93 Projeto Pedagógico – 2013 "Ensinar é um ato de alegria, um ofício que deve ser exercido com paixão e arte." (Rubem Alves) Escola Evaristo: Educando para HUMANIZAÇÃO Público-alvo: todos os estudantes matriculados nessa unidade de ensino…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Brinquedoteca Virtual: um ambiente de aprendizagem com diversão Mostra Local de: Londrina. Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: (Campo não preenchido) Cidade: Londrina. Contato: marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do…

SIQUEIRA ­– RA 329516 KÁTIA CAROBA DOS SANTOS DA SILVA – RA 299331 SANDRA FERNANDES LIMA – RA 286388 TAIS SOARES CÓRDOBA – RA 283044 O TRÂNSITO Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina Projeto Multidisciplinar I, do Curso de Pedagogia 3º semestre, da Universidade Anhanguera–Uniderp, ministrada pela Profª. Maria Clotilde Bastos. Campo Grande - MS 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 2…

SIQUEIRA ­– RA 329516 KÁTIA CAROBA DOS SANTOS DA SILVA – RA 299331 SANDRA FERNANDES LIMA – RA 286388 TAIS SOARES CÓRDOBA – RA 283044 O TRÂNSITO Trabalho apresentado como Desafio de Aprendizagem da disciplina Projeto Multidisciplinar I, do Curso de Pedagogia 3º semestre, da Universidade Anhanguera–Uniderp, ministrada pela Profª. Maria Clotilde Bastos. Campo Grande - MS 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 2…

Educacional deve haver compreensão da administração escolar como atividade coletiva para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva e que além da formação deve haver o Fortalecimento da gestão escolar.As atitudes, os conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e competências na formação do gestor da…

DEMOCRACIA ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NO CORPO DICENTE RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos,…