Projetos Direito E Cidadania

Centro de Educação do Amapá – CEAP Disciplina: Direitos Humanos Instrumento Avaliativo *Considerando o texto sobre “Cidadania” de Dalmo de Abreu Dallari, relacione o conceito e a evolução de Cidadania com a realidade brasileira atual. CIDADANIA A cidadania, tanto na antiguidade quanto na atualidade, deveria ser um direito de todos, porém vem sendo privilégio apenas de um pequeno e seleto número de pessoas, geralmente daquelas que detêm um maior poder econômico ou em

1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I / SALVADOR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EMILE REIS DA HORA EDUCAÇÃO NA CIDADANIA: Uma análise da experiência da Escola da Ponte, em Santo Tirso, Portugal Salvador-Ba 2011 2 EMILE REIS DA HORA EDUCAÇÃO NA CIDADANIA: Uma análise da experiência da Escola da Ponte, em Santo Tirso, Portugal Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da Graduação em Pedagogia, Habilitação em Anos Iniciais

pluralidade de sentidos no uso do termo cidadania O termo cidadania tem se tornado uma das palavras mais utilizadas nos debates que se travam no dia-a-dia, seja qual for o ambiente onde se esteja inserido. Na escola, no trabalho, nas igrejas, na rua, no trânsito, na ética, na política, enfim, em todos os ambientes sociais a repercussão desse termo é muito forte. Entretanto, quando se pára para analisar os sentidos impressos no uso da palavra cidadania, tem-se uma surpresa, uma vez…

– REALIZE AS SEGUINTES ATIVIDADES: 1) Após a leitura e discussão, faça um fichamento detalhado do capitulo 6 – O projeto de educação da modernidade e a constituição da identidade da nação na Primeira República (1889 – 1929) – O projeto de educação da modernidade e a constituição da identidade da nação brasileira na Primeira República (1889-1929). ROSSI, Ednéia Regina, O projeto de educação da modernidade e a constituição da identidade da nação brasileira na Primeira República…

do sonho de um grupo de profissionais, liderados por Ana Luiza Buratto e Maria Thereza Marcílio.Com a missão de contribuir para a formação do cidadão, pela educação e o desenvolvimento de tecnologias de intervenção social, visando à garantia dos direitos sociais básicos e ao fortalecimento da sociedade civil. Um sonho de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e solidária, calcada na multiplicidade do diálogo, na diversidade e na valorização do coletivo, fruto de um…

DIREITO E CIDADANIA ATIVA Penildon Silva Filho Professor da Faculdade Baiana de Ciências - FABAC E-mail:penildonsilvafilho@yahoo.com.br Telefone: 0XX71-9121-9282 Zélia Paim Professora da Faculdade Baiana de Ciências- FABAC Telefone: 0XX-21-369-1176 Resumo A atividade de extensão universitária Direito e Cidadania Ativa, do Núcleo de Extensão do Curso de Direito da Faculdade Baiana de Ciências (FABAC), tem o objetivo de estabelecer uma relação de…

PROJETO DO LIVRO DIDÁTICO JUSTIFICATIVA A cidadania é um principio essencial a vida do ser humano. Visando o aprendizado que decorre da realização entre o individuo e o Estado, por meio dos seus direitos e deveres de cada cidadão. Cada cidadão tem direito a uma educação de qualidade, do mesmo modo ele tem a obrigação de contribuir para o desenvolvimento dela, ajudando e contribuindo para que isso realmente se concretize. Este projeto tem como…

entretanto, se faz necessário ter um olhar mais amplo para a formação dos profissionais para trabalharem a nova proposta e, também, na implantação das equipes. Um dos objetivos mais importantes da implantação desse projeto é fazer com que a Saúde seja reconhecida como um direito de Cidadania e, portanto, expressão de qualidade de vida, contribuindo para a democratização do conhecimento do processo saúde-doença da organização dos serviços e da produção social da saúde. Introdução –…

UNIVERSITÁRIO EURÍPEDES DE MARÍLIA – UNIVEM – CURSO DE DIREITO LETÍCIA SILVA SOUZA A EFETIVIDADE DO ACESSO À JUSTIÇA AO HIPOSSUFICIENTE MARÍLIA 2009 2 LETÍCIA SILVA SOUZA A EFETIVIDADE DO ACESSO À JUSTIÇA AO HIPOSSUFICIENTE Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Direito da Fundação de Ensino “Eurípides Soares da Rocha”, mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília - UNIVEM, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. Dr.…

A FORMAÇÃO DO CIDADÃO, A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E O ENSINO DE HISTÓRIA Maria Medianeira Padoin1 Leonardo Poltozi Maia2 RESUMO : O presente artigo é referente ao projeto que tem por título “A formação do cidadão, a Constituição Federal e o Ensino de História”, realizado com bolsa PROLICEN 2012, o qual visou possibilitar a relação ensino superior e ensino básico, por meio do diálogo com professores que ministram a disciplina de história no ensino básico, partindo-se da forma em que…