Projetos Digital Para Eja

A leitura e a escrita nas turmas de educação dos anos iniciais de ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS SERVIÇO SOCIAL - 6º PERÍODO Elzanir Araruna Coqueiro Maisa Neves do Espírito Santo Valdilene de Lima Patez Dantas Vilma Nascimento Bastos ESTÁGIO SUPERVISIONADO II APAE/VC - Vespertino Este Projeto de Intervenção foi elaborado como base para o desenvolvimento da ação intervencionista no campo de estágio (APAE/VC), considerada como atividade complementar e avaliativa da disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrado…

APRESENTAÇÃO Quando nos propusemos a realizar a pesquisa sobre o material didático utilizado nas salas de aula da EJA, não esperávamos encontrar o “vazio” que encontramos. Pensávamos que a EJA, assim como o ensino regular, fosse amparada por uma organização mínima que norteasse professores e alunos com materiais didáticos adequadamente elaborados, isto é, com a preocupação de direcionar dentro dos parâmetros curriculares o ensino de jovens e adultos. Por exemplo, o PNLA para nós era…

Distância EJA / EMEJA / PROEJA Diretorias Acesso Restrito Diretoria de Formação Inicial e Continuada Diretoria de Educação Superior Programa FOCO Diretoria de Engenharia, Arquitetura e Manutenção Estudante Divisão de Estágios Programa Estagiando na Rede Programa Estagiando na Unidade de Ensino Programa Treinandos Trote Inteligente Programas e Projetos Rio Estado Digital Faetec entra em campo Faetec no mundo do trabalho Programa Foco Faetec Digital - Centro de…

1°)Explique a base teórica que fundamenta o processo de ensino e aprendizagem das práticas pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos. R- 2°) A inclusão da EJA no projeto educativo da escola é de vital importância para o cumprimento das funções de reparar, equalizar e qualificar. Explique o que vem a ser a função reparadora na proposta de EJA. R- 3°) A educação de jovens e adultos é oferecida para que tipo de clientela? R- 4°) Explique o a baseda proposta de ensino…

estágio foi realizado do dia 11 de fevereiro a 11 de março de 2015 em Capitão Leônidas Marques-PR, na escola Municipal Professora Terezinha Machado pelas alunas Andressa P. Roman, Andressa Rosseto Lários e Janaina Das Dores. O perfil dos alunos do EJA, são jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de estudar. Os objetivos do estágio supervisionado são: localizar o trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação

rasa isto é vazio de conhecimentos. Os 4 passos necessário para inclusão digital: respeito á necessidade de politica publica que promovam inclusão digital e combatam consequentemente as formas de exclusão digital . Exploração de potenciais do meio digital Oportunidade de utilização dos recursos técnicos digitais no dia a dia e no mundo do trabalho Não resumir apenas ao acesso as novas tecnologia ou ao mundo digital. FERRAMENTAS ASSINCRONAS: é uma forma de comunicação desconectada do tempo

RELATÓRIO DE PESQUISA DO PROJETO TEIA DIGITAL SUMÁRIO RESUMO -----------------------------------------

considerada regular. Através da Educação a Distância é possível oferecer EJA ao segundo ciclo do Ensino Fundamental e Ensi-no Médio, o que amplia as possibilidades de atingir um maior número de alunos em regiões mesmo distantes dos grandes centros urbanos. O trabalho pretende refletir sobre as possibilidades e contribuições da EAD para EJA. Discutir como a modalidade EAD pode ser uma possibilidade de formação com qualidade para o público da EJA. Analisar, por meio de um estudo de caso,…

o idoso acaba despertando o interesse nas transformações, proporcionando o acesso a novos conhecimentos, estimulando o raciocínio e a auto-estima, resultando assim, na melhoria da qualidade de vida deles. O acesso da população idosa na era digital possibilita a manutenção de seus papéis sociais, do exercício de cidadania, a autonomia, o acesso a uma sociedade dinâmica e complexa, mantendo a mente ativa. Sugestões de como os idosos se aproximam das tecnologias Para…