Projetos Didáticos Temas Transversais

• Apresentar conteúdos dos livros didáticos estruturados para a série turma. • Motivar os alunos levantarem hipóteses e construção de noções sobre temas abordados e incentivo a pesquisa científica. • Relacionar os conhecimentos da ciência da natureza com as questões socioambientais. • Trabalhar temáticas relacionadas a todas as áreas do conhecimento pautados na Lei de Di- retrizes e bases da Educação, atreladas com os temas transversais. • Incentivar que os…

foi enviado por e-mail como “termo de estágio”. Dica: façam contato com o local onde pretendem fazer o estágio o mais rápido possível, pois elas também precisam se organizar para recebê-los/las. Seguem roteiro para caracterização da escola, outros temas para o estágio, proposta de estágio/trabalho final a ser entregue no dia 11/11/14 para a turma de terça e dia 7/11/14, para a de sexta-feira. ********************************************** Roteiro caracterização da escola Etapas…

para o fortalecimento da cidadania pressupõe a formação de sujeitos ativo capazes de julgar, escolher a tomar decisões. A chave para criar condições para que os alunos e professores se sintam motivados a trabalhar é a participação. Procedimentos didáticos que estimulem o espírito de equipe é uma prática que que desenvolve o potencial de participação política. Pertencimento: A busca do nós Um dos objetivos do AE é o próprio aperfeiçoamento da pessoa, cuja ação pode incorporar o…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

Analisar as relações da didática com Relação com a Psicologia, a Sociologia, a outras áreas de conhecimento. Antropologia e a Política Educacional. Conhecer e fundamentar os princípios Didática e Tendências Pedagógicas. didáticos da Educação Infantil e do Ensino Pressupostos didáticos e epistemológicos Fundamental de 9 anos (anos iniciais). do Ensino Fundamental de 9 anos (anos iniciais). Bases Legais da Prática Pedagógica da Educação Infantil e da escola do Ensino .…

DRACENA – SP 2014 PROPOSTA DE TRABALHO PROJETO: ATELIÊ DA ARTE Docente: SUSAN HELENA VERONEZE Área do projeto: Artes Título: Ateliê da Arte Introdução Esta oficina tem como desenvolvimento didático e orientação pedagógica, visando à participação do educando, a partir de elementos básicos, socializando informações, discussões, pesquisas e desempenhando a experimentação e a construção do conhecimento. Justificativa É uma atividade

Projeto POLITICO Pedagógico: ANÁLISE crítica da PRÁTICA Elizeu Zacarias Guedes Junior1 Este trabalho tem como objetivo fazer uma analise de um projeto politico pedagógico real de uma instituição de ensino, se utilizando do referencial teórico de autores como Moacir Gadotti, que compartilha a noção de projeto politico pedagógico construído coletivamente dando ênfase a dimensão politica do mesmo e Ana Canen que vê o projeto politico pedagógico como um mapa para as ações da escola e como

de vista. Quando o problema faz parte da realidade dos alunos como detectou a Professora do Ano, Elaine Kaizer , torna-se altamente recomendável uma abordagem transversal, conforme orientação dos Parâmetros Curriculares Nacionais. De acordo com os PCN, "...a flexibilidade é necessária na abordagem dos tópicos [relativos ao tema transversal Saúde]". Isso seria importante, de acordo com o documento, para que as experiências e necessidades dos alunos fossem levadas em conta e os conteúdos ganhassem

A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA POR MEIO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável Fonte: Imagens Google O Planeta pede socorro@salve o planeta.com UniCarioca Professora: Sandra Sierra. Alunas: Elenir de Paiva; Martha Canêdo dos Santos e Simone Maria de Lima. Turma: 332. ROTEIRO: 1. Ano de escolaridade: 5º Ano do Ensino Fundamental. 2. Duração do Projeto: 4 meses. 3. Tema: Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável

A partir da análise do PCN que tem como temática a apresentação dos temas transversais e a ética, verificamos a ênfase na ação de incluir novos assuntos entre o conhecimento até então repassado aos alunos. Ou seja, defini-se que é preciso colocar em destaque as questões sociais através dos temas transversais, sendo estes: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde e orientação sexual. A ética aparece como eixo norteador desse processo. Assim, afirma-se que é imprescindível…