Projeto água Crianças Referencial

Câmera Digital; Balões. METODOLOGIA Conversações e reflexões variadas a respeito de animais do conhecimento das crianças; Contação de histórias utilizando livros e fantoches; Explorar o espaço interno e externo da escola; Ouvir cds de músicas variadas; Elaborar um questionário realizando uma pesquisa com os pais sobre os animais que tem em casa envolvendo a família no projeto; Desenhar livremente; Manusear jogos de memória com figuras de animais; Observar fichas coladas no…

entrevista semi-estruturada e observação, emergindo categorias empíricas dos discursos, revelando: 1. o cuidado como elemento promotor de saúde; 2. formação de hábitos higiênicos com base na educação; 3. promoção da saúde por meio da pedagogia de projetos, e 4. estabelecimento de vínculo entre profissionais de saúde e alunos. Concluiu-se pela necessidade de se realizar um trabalho sistemático de formação com pedagogos e profissionais de saúde, para que compreendam a importância da…

Waters the wall As artes visuais na construção do conhecimento infantil Trabalho avaliativo sobre o processo de criação de um projeto de pesquisa Orientador: Prof. Mostarda Porto Alegre/RS 07/11/2012 SUMÁRIO Introdução I) OBJETIVO II) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA III) QUESTÃO NORTEADORA IV) PROBLEMA – HIPÓTESE V) MÉTODO VI) QUANTO AO TEMPO VII) QUANTO À INTERVENÇÃO DO PESQUISADOR Introdução A arte é uma área de conhecimento…

O PIANISTA INICIANTE Projeto de Pesquisa, apresentado ao Conservatório Dramático e Musical “D.Carlos de Campos”_Área de Piano,no curso de Aperfeiçoamento em Música de Câmara como requisito parcial para a obtenção de conceito no 4º semestre, na aula prática de piano erudito. Orientação:_Juliano Kerber OURINHOS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O PIANISTA E SUA FORMAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 4 PROJETO BRINCADEIRAS DE RODA 4 5…

1)Nome do projeto: “O fantástico mundo dos dinossauros” 2) Público alvo: Crianças no ensino infantil com 5 anos. 3)Justificativa / fundamentação teórica: A todo o momento aparecem na mídia novos vestígios, evidências e teorias sobre a existência dos dinossauros e seu modo de vida. E esse é um dos principais motivos que tornam esses enormes animais tão interessantes e fascinantes. Proporcionando uma viagem há milhões de anos antes do surgimento da inteligência…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Ciências Naturais São Paulo 2007 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT –…

conscientização das crianças em relação ao meio ambiente, analisar se há projetos sobre a meio ambiente e verificar se cada criança está fazendo sua parte quanto cidadão. Os métodos utilizados na pesquisa foram à pesquisa de campo com abordagem qualitativa através da aplicação de questionários fechados para as crianças do 3º ano do fundamental. Durante a pesquisa 82% dos alunos disseram que sabem o que é material reciclável e os outros 18% não souberam explicar; 100% dos alunos utilizam…

escola e seus espaços como um todo. Seguindo as orientações do estágio relato a observação docente, que prepara-nos para a nossa prática pedagógica e também como futuros docentes, onde também descrevo cinco planos de aula, organizados em forma de projeto. Logo após, falo das metodologias usadas para a realização das práticas docentes. Finalizando este presente trabalho com as considerações finais e as referências bibliográficas. O estágio supervisionado é uma disciplina teórica e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO DE TRABALHO TRANSDICIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFA. MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO SANDRÉA Introdução: PROJETO DE TRABALHO E A TRANSDISCIPLINARIDADE Fernando Hernández a fim de reorganizar o currículo escolar por projetos, propondo uma mudança escolar com base nos projetos, para Hernandez a escola deve ser recriada e reinventada, como

..........4 PARTE I ..................................................................................................................................5 1 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO....................................6 2 PROJETO............................................................................................................................11 2.1 Tema/Temática ....................................................................................................