Projeto Para Pessoas Com Necessidades Especiais

dos Excepcionais – APAE (Instituição Mantedora da Escola de Educação Especial Patrícia Magalhães) 1.2- Endereço: Rua Jadir Ferreira de Barros, nº 521, Centro, Divino/MG. 1.3- Breve Histórico: Muitos são os portadores de necessidades especiais que até maio de 1998 não recebiam nenhuma assistência por parte da comunidade divinense. Comovidos pela necessidade de assistência, os pais de crianças portadoras de necessidades especiais, juntamente com a 1ª dama da gestão vigente naquele…

AGRADECIMENTOS A Deus, por estar sempre presente em minha vida, pelas oportunidades que me concedeu até hoje, por me dar forças para enfrentar as dificuldades e por sempre me guiar pelo melhor caminho. A todos os meus orientadores, em especial Marco Aurélio, pela dedicação, incentivo, paciência e confiança. Aos meus pais, que com seus exemplos de luta, determinação e amor incondicional me direcionaram para a realização de mais essa conquista. A todos os professores da graduação pelo

ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995-2006) FORTALEZA-CE 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995 – 2006) Dissertação apresentada ao Mestrado Acadêmico em Políticas…

Políticas de Inclusão/Educação Especial no Projeto Educativo Ana Mingote, anamingote_33@hotmail.com Carina Breia, carinabreia@hotmail.com Guida Pereira Nunes, gmppn@hotmail.com Professora Doutora Maria Helena Ferreira de Pedro Mesquita Artigo elaborado como trabalho académico para a unidade curricular de Modelos Organizacionais e Políticas Educativas do Curso de Mestrado em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor, da Escola Superior de Educação de Castelo Branco a partir da tese…

Geral Analisar como ocorre o processo de inclusão de alunos especiais na educação regular no Colégio José Fernandes da Fonseca. 2.2 Objetivos Específicos Delinear o perfil do Colégio José Fernandes da Fonseca; Estudar quais as ações que são realizadas pela escola pra inclusão dos alunos especiais; Identificar desafios da inclusão de alunos especiais. 3 JUSTIFICATIVA O tema escolhido para este projeto justifica-se por observarmos que em um mundo tão…

eficiência, às necessidades educacionais de todos, inclusive às dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, exige um processo complexo de transformação, tanto do pensar educacional, como da prática cotidiana de ensino. A deficiência entendida como desvio da normalidade, constitui-se como um objeto permanente de isolamento e vigilância. Tais atitudes se manifestam no cotidiano sob as formas de preconceito e de discriminação. O esforço pela inclusão social e escolar de…

Amigos dos Excepcionais ESCOLA ESPECIAL RENASCER PROJETO Lucas do Rio Verde, junho de 2012. PROJETO TÉCNICO E PEDAGOGICO. 1. Identificação Nome do Projeto: Nome da Instituição Proponente: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais Endereço: R. Paranapanema, nº 857 S – Bairro Alvorada Município: Lucas do Rio Verde Estado: Mato Grosso CEP: 78455-000 Responsável pela Instituição: Fabrício Moraes Mocheuti Entidade Executora: Escola Especial Renascer Nº de…

FORMULÁRIO Nº 2 EDITAL – N° 001/2013/PR - PPGI/IFAM/CSGC/CGP PROJETO DE PESQUISA PLANO DE ATIVIDADES E CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO MODALIDADE DA BOLSA: PIBIC JR PROGRAMA: INICIAÇÃO CIENTÍFICA Júnior TÍTULO DO PROJETO: O processo de Educação Inclusiva no Centro Mamãe Margarida. BOLSISTA: Laura Garcia Alencar COORDENADOR / ORIENTADOR: Marise Gonçalves Costa CO-ORIENTADOR (OPCIONAL): Roberta Enir Projeto de Pesquisa a ser apresentado ao Comitê de Avaliação…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INSTITUIÇÃO CASA FAMILIA ROSETTA Viva a Diferença no Mundo Encantado PORTO VELHO – RO OUTUBRO – 2012.2 FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL INSTITUIÇÃO CASA FAMILIA ROSETTA Viva a Diferença no Mundo Encantado Projeto apresentado como requisito avaliativo parcial a disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Especial no Curso de Pedagogia

Prezado aluno, leia o texto atentamente, procurando detectar elementos que favoreçam a sua compreensão de que houve – está havendo e, talvez, sempre haja – uma mudança no padrãoda educação especial no Brasil. Em seguida: 1. Faça um resumo em uma lauda (uma página) das principais ideias contidas no texto e destaque quais ideias lhe acrescentaram algum tipo de conhecimento. 2. Elabore um texto de meia lauda apresentando a sua compreensão do texto, podendo tecer seus comentários e/ou…