Projeto para professor auxiliar em sala d aulla

Projeto Auxiliar de Sala de Aula Projeto: Auxiliar de sala de aula. OBJETIVO GERAL: • Proporcionar aos alunos que possuem dificuldade de aprendizagem possibilidade de acompanhar a turma e chegar no final do ano com maiores habilidades e com isso melhorar a qualidade da educação de nosso município OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Desenvolver a auto-estima dos educandos, proporcionando a eles um maior acompanhamento do professor; • Promover uma aprendizagem mais significativa e colaborativa; • Diminuir o índice de repetência e evasão escolar; • Desenvolver nos discentes o gosto pelo aprender. • Propiciar aos educandos maior interação entre eles, professor e auxiliar. • Acompanhar com mais freqüência os alunos portadores de necessidades especiais e com dificuldade de aprendizagem; • Perceber as dificuldades e procurar saná-las com mais urgência possível. • Incluir todos os alunos de maneira que se sintam capazes, respeitando as limitações de cada um em especial. JUSTIFICATIVA: Freqüentemente os professores queixavam-se do desinteresse dos alunos e dos pais, já que a maioria deles nem o dever de casa faziam. Mas quando íamos investigar a realidade dessas crianças, não havia muito que ser cobrado, pois vinham de famílias totalmente desestruturadas, sem as mínimas condições básicas de sobrevivência, onde nem sequer uma mesa possuíam para que a criança pudesse fazer suas atividades,concluiu-se então…

dependendo de fatores diversos como cultura, condições sociais e econômicas, desenvolvimento biológico, etnia, etc. O conhecimento do mundo da criança nesse período depende das relações que ela vai estabelecendo com os outros e com as coisas. A autocentração é, portanto, a marca característica da criança que entra na escola de primeira infância. Há muitas escolinha que não leva muito em consideração a importância do brinquedo e da atividade física para a criança. Algumas, inclusive,…

JACQUES LE GOFF História e memória FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UNICAMP L525h Le Goff, Jacques, 1924 História e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernardo Leitão ... [et al.] -- Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990. (Coleção Repertórios) Tradução de: Storia e memoria. 1. Historiografia. I. Título. ISBN 85-268-0180-5 20. CDD – 907.2 Índice para catálogo sistemático: 1. Historiografia 907.2 Coleção Repertórios Copyright©1990 Storia…

JACQUES LE GOFF História e memória http://groups.google.com.br/group/digitalsource FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UNICAMP L525h Le Goff, Jacques, 1924 História e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernardo Leitão ... [et al.] -- Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990. (Coleção Repertórios) Tradução de: Storia e memoria. 1. Historiografia. I. Título. ISBN 85-268-0180-5 20. CDD – 907.2 Índice para catálogo sistemático: 1. Historiografia…

JACQUES LE GOFF História e memória FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UNICAMP L525h Le Goff, Jacques, 1924 História e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernardo Leitão ... [et al.] -- Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990. (Coleção Repertórios) Tradução de: Storia e memoria. 1. Historiografia. I. Título. ISBN 85-268-0180-5 20. CDD – 907.2 Índice para catálogo sistemático: 1. Historiografia 907.2 Coleção Repertórios Copyright©1990 Storia…

JACQUES LE GOFF História e memória FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UNICAMP L525h Le Goff, Jacques, 1924 História e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernardo Leitão ... [et al.] -- Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990. (Coleção Repertórios) Tradução de: Storia e memoria. 1. Historiografia. I. Título. ISBN 85-268-0180-5 20. CDD – 907.2 Índice para catálogo sistemático: 1. Historiografia 907.2 Coleção Repertórios Copyright©1990 Storia…