Projeto Leitura Ed Infantil

223852 IZAURA MARIA TEIXEIRA GALVÃO- 221724 EDVANIA SANTANA DA SILVA - 240899 PRÉ – PROJETO DE PESQUISA GOIANINHA/RN 2012 [pic] CLEIDE COSTA DE MEDEIROS – 223852 IZAURA MARIA TEIXEIRA GALVÃO- 221724 EDVANIA SANTANA DA SILVA - 240899 PRÉ – PROJETO DE PESQUISA Pré – Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD…

PROJETO ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Justificativa A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não…

Julia C. Coca Drika Mariotto Projeto: “Literatura Infantil no Processo de Desenvolvimento da Criança Pequena” PARANAGUÁ, PR 2014 Julia C. Coca Drika Mariotto Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica II, curso de Licenciatura em Pedagogia, 2º ano, turno diurno, da Universidade Estadual do Paraná/Faculdade Estadual de Filosofia,…

Educação Infantil Cada ano a mais de escolaridade concebe não só um aperfeiçoamento cultural e intelectual, por isso a importância da Educação infantil; garantir as crianças um futuro melhor. A Constituição brasileira reconhece a Educação Infantil como uma modalidade de ensino, sendo a primeira etapa da Educação Básica, fica à incumbência dos municípios em prover essa garantia de direitos às crianças. Para que esse direito tenha significado para os pequenos é…

A LEITURA E A ESCRITA POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL Este trabalho foi realizado a partir das aulas de estágio durante o 5º e 6º período do curso de Pedagogia. Foram observadas e regidas aulas na Escola Municipal de Tempo Integral Marechal Ribas Júnior localizada na Vila Redenção, Goiânia – Goiás. As observações e regências ocorreram no turno matutino, Ensino Fundamental, Ciclo I, turma AI. A sala possui 27 alunos, entre as faixas etárias de 6 a 7 anos. Observamos as aulas e percebemos que o

IDENTIFICAO Nome. Queila Maria Fernandes RU 754162 TEMA A importncia dos jogos e brincadeiras na Educao Infantil DELIMITAO DO TEMA Identificar a importncia dos jogos e as brincadeiras na formao social, afetiva e cognitiva dos alunos da educao infantil 2 PROBLEMATIZAO Como os jogos e as brincadeiras contribuem na formao social, afetiva e cognitiva no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos 3 JUSTIFICATIVA Este trabalho se justifica, por entender que a dinmica utilizada

Sendo função da escola, desenvolver na criança o gosto pela leitura, está na contação de histórias, desde a educação infantil, esta oportunidade. A leitura proporciona o desenvolvimento de diversas habilidades: o gosto literário, a ampliação do vocabulário, a atenção, o interesse e até mesmo a capacidade de desenvolvimento do raciocínio lógico, por este motivo a leitura de histórias tem um papel determinante desde a educação infantil até o ensino fundamental, devendo mesmo fazer parte do…

GRAZIELE BARROS JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Belo Horizonte 2010 ALESSANDRA MADEIRA DE ANDRADE DÉBORA GRAZIELE BARROS JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Proposta de intervenção apresentada ao Curso de…

VIAJANDO PELO MUNDO DA LITERATURA PROJETO DE LITERATURA 1 – Titulo: Viajando pelo mundo da literatura. 2 – Tema: Literatura Infantil. 3 – Descrição: Através do tema “Literatura Infantil” estaremos trabalhando com o resgate da literatura no ambiente escolar, importância e benefícios que ela proporcionará aos alunos, além de despertar o interesse e o gosto pela literatura, enfatizando que a mesma enriquece e favorece a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual e cognitivo

BRITO ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CUIABA 2015 FATIMA SOUZA BRITO ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof.…