Projeto Leitura E Escrita Multisseriado

........................ 20 1.3 Gestão Escolar................................................................................................................. 21 1.4 Indicadores da Qualidade na Educação Dimensão Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita...... 22 1.5 Indicadores da Qualidade na Educação......................................................................... 23 1.6 Jornais Escolares Primeiras Letras.........................................................................

deve eliminar suas barreiras arquitetônicas e de comunicação tendo ou não alunos com deficiência nela matriculada no momento. Prevê estratégias e recursos de baixa ou alta tecnologia que promove o acesso ao conteúdo pedagógico e facilitadores de escrita, no caso da deficiência física. Quanto à deficiência visual a escola deve providenciar para o aluno após a sua matrícula, o material didático necessário. Deve também conhecer e aprender a utilizar ferramentas de comunicação que por…

escolas mais próximas do bairro. No mandato do Senhor prefeito Renato Pereira Gonçalves a escola foi reativada sob a direção da professora Maria Inês de Jesus Campos de Moraes, que lecionava no turno matutino, e com a educação de jovens e adultos, multisseriado no período noturno com a professora Eliane Regina Martins Batista. Em maio de 2.000 a escola foi ampliada com novos blocos, sendo chamados de Dione Almeida Carvalho, ganhando 04 novas salas de aula, bem arejadas, 02 banheiros,…

construídos ideologicamente, se materializam no meio social, por meio da linguagem e se relacionam à classe social do sujeito proferidor. A pesquisa foi elaborada a partir da análise do livro didático Nova História Crítica de Mario Schimidt e da leitura de teóricos com Bakhtin, Bloch, Hobsbawm e Chartier, entre outros. Em nossa reflexão, atentamos para o fato de que criticar a forma como são produzidos os livros didáticos, sua composição e distribuição, tem grande relevância, contudo, há…

conceitos, como o lúdico e a brinquedoteca e muitas outras questões sobre a relação de brincar com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação apesar de todos os seus projetos continuam insatisfatórios, percebendo-se as necessidades de mudanças no âmbito educacional. Nesse sentido este trabalho tem como objetivo analisar e discutir a atividade lúdica na prática docente em nível da educação infantil na…

provisória acontece através do Projeto Educação e Cidadania, legitimado através da Resolução/SEE 109/2003, consiste em uma proposta de escolarização “disseriada” que foi especialmente elaborada para esta modalidade de atendimento. Possui organização curricular diferenciada atendendo ao caráter transitório de permanência do aluno na Unidade, apresenta metodologia reflexiva e proposta de trabalho com finitude diária, buscando auxiliar o aluno na construção de seu projeto de vida.…

não passaria de um projeto. Não posso citar seus nomes, mas faço questão de agradecê-los e dedicar-lhes o produto deste trabalho. Aos professores que tive nessa trajetória... que me ajudaram a construir sonhos além de conhecimento. Especialmente a Júlio Emílio e Ana Galvão que me mostraram as “possibilidades docentes”... À CNPq, por financiar esse projeto, proporcionando meios financeiros para atenuar o trajeto desse trabalho. Finalmente, a quem me ajudou a concretizar esse projeto de…

Ciência e a Cultura 7, Place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France Foto da capa: Poulomi Basu. Projeto gráfico: FHI 360. Layout: FHI 360 ED.2013/WS/29 Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se, nesta publicação, os termos no gênero masculino, para facilitar a leitura, considerando as inúmeras menções ao longo do texto. Assim, embora alguns…

educação/movimentos sociais do campo. Ao mesmo tempo, essas discussões revelam uma maior complexidade para a atuação dos movimentos sociais, pois o campo volta à agenda do debate político do país. Este vem sendo parte de projetos de desenvolvimento, mas em um contexto de clara hegemonia do projeto do capital, que até poderá reeditar uma política de “educação para o meio rural”, mas não tem como admitir que o Estado assuma a construção efetiva de um sistema público de Educação do…

Neomário Soares de Souza DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS Trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação apresentado à Banca Examinadora da Universidade Castelo Branco, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialização – pós-graduação”Lato Sensu” em Inspeção Escolar, sob a orientação das Professoras Regina Klayn e da Professora Mestre Vergilia A.M.Costa Jequitinhonha/MG …