Projeto Fabula Para Anos Iniciais

RECURSOS: 19 7 AVALIAÇÃO: 19 8 REFERÊNCIAS 20 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 4 REFERÊNCIAS 22 1INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado acontecerá na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Amélio Forechi” oportunizará a vivência da prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental e a observação da realidade escolar A realização do estágio supervisionado priorizará momentos de pesquisas e trocas de experiências, que é muito importante, pois possibilitará a reflexão sob a realidade…

Fábula: uma proposta para o ensino aprendizagem da escrita no terceiro ano do ensino fundamental na E.M.E.F. Professora Glicéria de Sousa Ribeiro Guimarães na localidade Rio Juba-Cametá/Pa. 1. INTRODUÇÃO No mundo contemporâneo em que nos encontramos é importante cada vez mais nos habituarmos às mudanças que acontecem ao nosso redor e, isso só poderá acontecer se tivermos o poder de interagir e se comunicar. Desde cedo devemos construir meios para proporcionar, ao educando, a…

ENSINO DA ALFABETIZACAO E LETRAMENTO Professor: SOLANGE MARIA TROCOLI TESTA Turma: DGLP1201BTTA Aluna: PAMELA MARIA JANUÁRIO ALEXANDRE RA: 1068777 Projeto de Prática Sequência Didática - Fábula 1) Apresentação da proposta A proposta a seguir trata-se de uma sequência de atividades elaboradas para trabalhar com as crianças que estão no 3º ano do Ensino Fundamental. As atividades serão adaptadas de acordo com o desenvolvimento do grupo. Vale destacar, a necessidade e a…

DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Pacajá – 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Licenciatura em Letras Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Relato de experiência…

LÍNGUA COM AS FÁBULAS: DESENVOLVENDO A ORALIDADE. Autor 1, Supervisor 2, Coordenador de Área 3. SILVA, Maiara Mozzini Almeida da Silva1; MEDEIROS, Rosana da Silva Lopes2; LUIZ, Nilza Souza Bom 3. Faculdades Adamantinenses Integradas – FAI Subprojeto: PEDAGOGIA RESUMO O presente artigo alude ao ensino da oralidade e vêm de forma assistencial revelar as contribuições ocasionadas pelo teatro no desenvolvimento e formação do educando do ensino fundamental no decorrer dos anos iniciais na…

Projeto Fábulas Fabulas são histórias que encantam muito as crianças e também é muito bom, pois toda fábula como vocês todos sabem passam uma mensagem no final da historia, como os ditados populares, por exemplo, como “água mole em pedra dura tanto bate até que fura” e entre outras. No nosso material e hoje você confere a historia da assembléia dos ratos, espero que gostem. JUSTIFICATIVA: Considerando a real situação dos alunos 1º ano B da CEMEI EMILIANA GILES BRAGANÇA, observamos…

ambientes para a contação de histórias. 05 3 A seleção de livros adequados às categorias do leitor 06 4 A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias 07 5 Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. 08/09 6 Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias …

UFBA – UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS A Pedagógia no Cotidiano da Escola Ser professor é uma arte, por isso, não precisamos apenas ser é preciso fazer-se professor. Não sei bem ao certo quando comecei a gostar de ser professora. Conto nos meus memoriais que comecei a ensinar como monitora numa escola multisseriada da Zona Rural. Minhas lembranças são agradáveis, a professora me auxiliava no meu trabalho e foi através

PROJETO DE ESTUDOS 1. TÍTULO: O uso da Fábula como estímulo da leitura. 2. JUSTIFICATIVA “Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, paras sempre, à margem de nós mesmos.” (Fernando Pessoa) Para a realização deste projeto partimos do princípio que está presente na frase à cima a qual nos convida…

Séries Iniciais do Ensino Fundamental Escola de Ensino Médio ‘’Governador Celso Ramos’’ Rua: Plácido Olimpio de Oliveira, 400 Bairro: Bucarein Telefone: (47) 30261625-30263625 Joinville - SC Aluna Estagiária: Geovana Francisca de Lima Professora Orientadora: Maria Aparecida de Jesús Instituição: Escola Municipal Anita Garibaldi. Telefone: (47) 3455-0075 Modalidade: 8-9 anos Turma: 3° ano Rua: Independência, 965. Bairro: Anita Garibaldi Projeto de Intervenção Tema: Fábulas…