Projeto De Pesquisa Na Educação De Ciências

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ANEXO 2 EDITAL Nº 007/ 2014 Nº de Inscrição: __________ FORMULÁRIO Nº 2 – PROJETO DE PESQUISA 1. IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Eficiência Energética Servidor Orientador : ( x ) docente ( ) técnico 2. ÁREA PRINCIPAL DA PESQUISA Ciências Exatas e da Terra…

Componente Curricular: Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais Professor: Ms.Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber Titulação: Mestre Carga horária: 80 h Ano / semestre letivo: 2015/1 Período do curso: 5º Contextualização: O Componente Curricular Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais contribui na formação do profissional Pedagogo na perspectiva de possibilitar discussões pertinentes a produção da aula de ciências da natureza, o entendimento das…

CONHEÇA UM INVESTIGADOR: UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA KNOW A RESEACHER: A SCIENCE DIVULGATION PROJECT Jéssica Araujo Silva Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, jessica@cepema.usp.br Talita Carbonese Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, talita@cepema.usp.br Marcela Fejes Cepema-USP/Núcleo de Educação e Divulgação, fejes@cepema.usp.br Resumo A cidade de Cubatão conta com aproximadamente 128 mil habitantes e não possui nenhum museu ou outro equipamento…

A construção do projeto pedagógico abaixo, que serve como diretriz para as aulas da Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima, contou com a participação de várias entidades que trabalham com a educação indígena e, especialmente, das organizações indígenas, que moldaram o perfil do curso num esforço para construir um diálogo de respeito na definição de novos conhecimentos e áreas de estudo. Uma das principais responsáveis pela idealização e organização desta graduação…

CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO - CCAE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE LICENCIATURA EM CIENCIA DA COMPUTAÇÃO Leonardo Rodrigues de Almeida Relatório de Estágio Supervisionado IV MIDIAS DIGITAIS NO CCAE – UFPB NA FORMAÇÃO DO CAPITAL CULTURAL E NO DIÁLOGO COM OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO VALE DO MAMANGUAPE Rio Tinto / PB 2014 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CAMPUS IV - LITORAL NORTE - RIO TINTO - PB CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO - CCAE DEPARTAMENTO DE…

Governo do Estado do Ceará Secretaria da Educação Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza Comissão de Formação e Iniciação Científica da SEFOR EDITAL V FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA DA SEFOR A Feira de Ciências e Cultura da Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza – SEFOR, edição 2012, tem como objetivo principal integrar alunos e professores do ensino médio e fundamental, da rede estadual de ensino de Fortaleza, visando despertar o interesse dos alunos…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

24 AULAS PRÁTICAS COMO ESTIMULO AO ENSINO DE CIÊNCIAS: relato de uma experiência de formação de professores1 Eline Deccache-Maia 3 Ana Paula C. Melo 4 Patrícia S. de Assis 5 Renata S. de Jesus Lúcio Cândido da Silva6 Marcos André Vannier-Santos7 2 Resumo O presente artigo apresenta resultados e reflexões sobre o projeto “Melhoria do Ensino de Ciências: revitalizando o uso dos laboratórios”. Este projeto contou com a participação de quatro professores do ensino médio de colégios estaduais

Ciência e Tecnologia no Brasil: Uma nova política para um mundo global Simon Schwartzman, coordenação Eduardo Krieger, ciências biológicas Fernando Galembeck, ciências físicas e engenharias Eduardo Augusto Guimarães, tecnologia e indústria Carlos Osmar Bertero, análise institucional Este é o documento-síntese do estudo sobre "O Estado Atual e o Papel Futuro da Ciência e Tecnologia no Brasil", realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por…

FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR FUCAPI COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Sociologia 3º Período ALLAN MOREIRA SAMPAIO ARIANE PEREIRA MARTINS FERNANDO JORGE FERREIRA DE MATTOS FILHO RODRIGO MENNA BARRETO BARROSO MANAUS 2012 ALLAN MOREIRA SAMPAIO ARIANE PEREIRA MARTINS FERNANDO JORGE FERREIRA DE MATTOS FILHO RODRIGO MENNA BARRETO BARROSO SOCIOLOGIA 3º Período Trabalho referente à disciplina de Sociologia do