Projeto De Intervenção Sobre Relações Interpessoais Na Es

[T] O relacionamento interpessoal e a adesão na fisioterapia [I] The interpersonal relationships and physical therapy adherence [A] Marina Medici Loureiro Subtil[a], Dominiqui Costa Goes[b], Tiago Cardoso Gomes[c], Mariane Lima de Souza[d] [a] [b] [c] [d] Fisioterapeuta, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), docente do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, ES - Brasil, e-mail: marina

[T] O relacionamento interpessoal e a adesão na fisioterapia [I] The interpersonal relationships and physical therapy adherence [A] Marina Medici Loureiro Subtil[a], Dominiqui Costa Goes[b], Tiago Cardoso Gomes[c], Mariane Lima de Souza[d] [a] [b] [c] [d] Fisioterapeuta, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), docente do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, ES - Brasil, e-mail: marina

2014 BULLYING NAS ESCOLAS Atividade Pratica Supervisionada do curso de Serviço Social, 6º semestre, da disciplina de Projetos de Pesquisa em Serviço Social sob a orientação da professora tutora presencial Silvia Helena dos Santos ROSEIRA – SP

LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PSICOLOGIA TREINAMENTO VIVENCIAL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL GUAÍBA 2011 2 LISIANE MENEZES PEREIRA OLGA REGINA FREITAS ERNST TREINAMENTO VIVENCIAL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I do curso de graduação em Psicologia da Universidade Luterana do Brasil, Campus Guaíba. Orientadora: Patrícia…

[T] O relacionamento interpessoal e a adesão na fisioterapia [I] The interpersonal relationships and physical therapy adherence [A] Marina Medici Loureiro Subtil[a], Dominiqui Costa Goes[b], Tiago Cardoso Gomes[c], Mariane Lima de Souza[d] [a] [b] [c] [d] Fisioterapeuta, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), docente do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, ES - Brasil, e-mail: marina

presentes na escola 3. Prevenção do uso de drogas: a constru- ção de uma política pública a partir da formação de educadores Boa leitura! Rosa Helena Mendonça1 1 Supervisora Pedagógica do programa Salto para o Futuro (TV Escola/MEC). 4 Falar sobre drogas é sempre delica- do. Geralmente as discussões são infladas por juízos de valor, pré-julgamentos ou pre- conceitos que nos levam a perceber a pro- blemática sem, no entanto, conseguirmos dominá-la eficientemente. E essa…

Carla Dalbosco1 Ana Luzia Dias Pereira2 Falar sobre drogas é sempre delica- Nas últimas décadas, a preocupação do. Geralmente as discussões são infladas com o consumo dessas substâncias vem au- por juízos de valor, pré-julgamentos ou pre- mentando, principalmente quando se pensa conceitos que nos levam a perceber a pro- em crianças e adolescentes, e a discussão blemática sem, no entanto, conseguirmos sobre estratégias possíveis para o enfren-…

opção de mediação? Trabalhar com este tipo de procedimentos é uma forma de ser e estar, que além de ser igualmente exigente no cumprimento das normas, apoiar as crianças e jovens a desenvolver comportamentos e competências sociais que promovam relações interpessoais positivas a longo prazo. Se a escola opta unicamente pela via punitiva (que tem vantagens, por vezes, quando é necessário salvaguardar a segurança da escola), o aluno raremente assume que não pode executar mais o seu…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 16 MOSTRA DE ESTÁGIO...........................

A educação pelo esporte como meio de intervenção socioambiental Marlon Luis Lucchini* Resumo A Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) vem integrando crianças e adolescentes em atividades executadas no Campus universitário e na comunidade por intermédio do Programa Esporte Integral (PEI). O Programa consolidado, alinhado às perspectivas de proteção integral de crianças e adolescentes e de extensão universitária como um meio de qualificação acadêmica, com atividades esportivas…