Projeto De Intervenção Sobre Negligencia Contra Crianças E Adolescentes

possa dar respostas positivas e efetivas. Precisa-se agir com as seguintes ações: Solução, Prevenção, Inclusão, promoção. No que tange a Ação de Solução na comunidade, observou-se que seria preciso implantar centros sócio-educativos para as crianças e os adolescentes saírem das ruas, além de programas de geração de renda para as famílias. Desenvolver um trabalho na comunidade local seja no aspecto psicológico, educacional ou financeiro. Buscar junto as instituições publica programas de…

SILVA OLIVEIRA FREIRE MARCILENE C. OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Várzea Grande – MT Abril, 2015 ADRIANA DUTRA DOS SANTOS CAMIELE BENEDITA DO CARMO JOSÉ ALEXANDRE SCAFF KARLA V. OLIVEIRA DE CARVALHO MARCELA SILVAO LIVEIRA FREIRE MARCILENE C. OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Centro Universitário – Univag, como requisito…

Os efeitos psicológicos da inquirição sobre a criança vítima de abuso sexual na cidade de Iporá à luz do artigo 5º da Lei n. 8.069/1990[1] Lutiane Margarida Ferreira e Silva[2]; Leonardo Peixoto Simão[3] Resumo: Um estudo sobre os danos primários e secundários causados, respectivamente, pelo abuso sexual praticado contra crianças e adolescentes e pela oitiva judicial destas vítimas nos moldes como são rotineiramente realizadas. Ao final, são indicadas possíveis políticas públicas que visam

Importância dos Projetos Especiais da Fundação Municipal da Infância e Juventude na Prevenção da Violência. 1 - BREVE HISTÓRICO DA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DA INFÂNCIA E JUVENTUDE A Fundação Municipal da Infância e da Juventude – FMIJ - inicialmente foi criada pelo poder executivo como Fundação do Menor, sob a lei 5096 de 05 de novembro de 1990. Em 18 de agosto de 1997, o Estatuto da Fundação do Menor, sofreu algumas modificações com o objetivo de melhor se adequar ao Estatuto da…

humanidade, mas foi nas civilizações avançadas da Antiguidade que se desenvolveu sob a forma tipicamente comercializada. Ao longo dos anos, assumiu novos contornos influenciados por condicionamentos econômicos, culturais e religiosos, apesar disso, sobre todos eles houve um denominador comum: a prostituição como uma alternativa simples e primitiva de luta da mulher pela sobrevivência. Atualmente, existem três grandes concepções internacionais com relação à prostituição. A primeira e…

seus atos, como cidadão adulto. É a idade-limite para que alguém responda na Justiça de acordo com o Código Penal. O Estatuto da Criança e do Adolescente regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988, internalizando uma série de normativas internacionais: Declaração dos Direitos da Criança; Regras mínimas das Nações Unidas para administração da Justiça da Infância e da Juventude - Regras de Beijing;…

textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Trabalho apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, no 6° Semestre para a disciplina de Plano de Estágio II, como requisito parcial para nota semestral. SINOP- MT 2013 I-IDENTIFICAÇÃO PROJETO “INPULSIONANDO” II-UNIDADE EXECUTORA COMUNIDADE ESPERANÇA MARIA DE NAZARÉ III-RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO PROJETO COORDENAÇÃO: ASSISTENTE SOCIAL E ESTAGIÁRIA

MESTRADO EM EDUCAÇÃO SOCIAL: INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO “Dás-me a mão?” Um Estudo de Caso Sartre dizia que o inferno são os outros; eu digo que o inferno é cada um viver afastado dos outros sem se dar conta… Unidade Curricular: Tipologias e Indicadores de Situação de Perigo 1º Ano – 1º Semestre janeiro de 2014 Docente: Professora Doutora Gina Tomé Discente: Patrícia Sofia Mendonça Índice Introdução CONCEPTUALIZAÇÃO TEÓRICA 1. A Proteção da Criança…

textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Trabalho apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, no 6° Semestre para a disciplina de Plano de Estágio II, como requisito parcial para nota semestral. SINOP- MT 2013 I-IDENTIFICAÇÃO PROJETO “INPULSIONANDO” II-UNIDADE EXECUTORA COMUNIDADE ESPERANÇA MARIA DE NAZARÉ III-RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO PROJETO COORDENAÇÃO: ASSISTENTE SOCIAL E ESTAGIÁRIA

educativo para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade ou risco social, seus familiares e para o corpo institucional que desenvolve esta ação. Para tal, foi levantado o resgate histórico da política de atendimento para crianças e adolescentes anterior ao ECA e compreendido como é o atendimento na conjuntura atual. O Eca rompe com a doutrina de situação irregular e passa a vigorar a doutrina da proteção integral. Com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente,…