Projeto De Intervenção Psicologia Para Grupo De Crianças

à dignidade da pessoa humana na inquirição de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual Elaborado em 12/2010. André Frandoloso Menegazzo Resumo: O presente artigo analisa as formas de violência, contextualizando a compreensão do delito com os conceitos e métodos da criminologia, capaz de fornecer a justiça um saber científico, que represente a realidade social onde o delito ocorre. A punição da inescrupulosa violência sexual contra crianças e adolescentes, usual e cotidiana,…

GRUPOS OPERATIVOS COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO 1 Maria Flávia Lima de Souza 2 Silvério Lúcio karwowski RESUMO O trabalho em grupo é uma das características fundamentais do ser humano. Segundo Zimermam (2000, p. 82) “O ser humano é gregário, e só existe, ou subsiste, em função de seus inter-relacionamentos grupais”. Surge assim o interesse de averiguar a importância do…

ANDRÉ ADRIANA MARTA DOS SANTOS, RA 8563922713CAMILA BATISTA DOS SANTOS, RA 8745111963 DIANA BATISTA DE SOUZA FIGUEIREDO, RA 8563922690MARIA DE FÁTIMA PEREIRA DA SILVA, RA 8379839459DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado para as disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, sob a regência do Profº Ilza Elena Donato, para conclusão das disciplinas de Pedagogia do 2º Semestre. INTRODUÇÃO Tivemos neste Desafio Profissional, o objetivo de refletir sobre…

Azevedo (2010), por sua experiência na docência e supervisão de estágio em Psicologia, percebeu que, ao fazer o atendimento de forma tradicional, a criança que manifestava dificuldades de aprendizagem obtinha resultados que poderiam até trazer algum benefício para a vida dela e seu relacionamento com a família, mas pouco se refletiam na realidade escolar da mesma. Isto porque as intervenções realizadas dirigiam-se à criança e sua psicopatologia, deixando em segundo plano as…

PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA: REVISANDO A FORMAÇÃO E A POSTURA TEÓRICO-PRÁTICA DO PSICÓLOGO Simone Mendes da Silva Mônica Dorrenbach Luna PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA: REVISANDO A FORMAÇÃO E A POSTURA TEÓRICO-PRÁTICA DO PSICÓLOGO Simone Mendes da Silva Psicóloga formada pela Universidade Tuiuti do Paraná Mônica Dorrenbach Luna Professora do Curso de Psicologia da Universidade Tuiuti do Paraná Orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso 2 n. 04, Cur i t iba, jul. 2004 www

ORIGENS E EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA DO ESPORTE NO BRASIL Kátia Rubio Universidade de São Paulo Palabras clave: deporte, psicología del deporte, interdisciplinariedad Key words: sports, psicology of sports, interdisciplinarity O esporte contemporâneo é considerado um dos maiores fenômenos sociais do século XX (J. Barbero, 1993; J. Brohm, 1993; N. Elias & E. Dunning, 1992) e tem agregado em torno de si um número cada vez maior de áreas de pesquisa, constituindo as chamadas…

Voltando o olhar para o professor: a psicologia e pedagogia caminhando juntas Silvana C. Tuleski,★ Nádia M. Eidt,★★ Andria N. Menechinni,★★★ Elisângela F. da Silva,★★★★ Dirlene Sponchiado,★★★★★ Patrícia D. Colchon.★★★★★★ RESUMO O presente estudo busca apresentar o trabalho da Equipe de Estágio do 5o ano de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM), em uma escola pública, no ano de 2000. A importância deste trabalho está na reflexão sobre o papel do psicólogo escolar, bem…

A história da Psicologia no Brasil Qual a importância de nos situarmos na história da psicologia? A relevância dessa questão está em conhecermos os acontecimentos pregressos a fim de que não cometamos os mesmos erros, tal como possamos atualmente complementar e adequar os seus êxitos ao passo que estabelecemos metas para o futuro dessa ciência. O surgimento • Os estudos da psicologia surgem através da criação das faculdades de medicina no Rio de Janeiro e na Bahia , em 1833. • Com a…

RESUMO Abuso sexual extrafamiliar é uma forma de violência em que crianças e adolescentes são vitimizados por adultos sem laços parentais. A análise ecológica permite observar esse fenômeno de forma multicausal e compreender interações de risco e proteção em contextos variados. Participaram deste estudo qualitativo três mães de meninas que foram vítimas desse tipo de abuso. O instrumento utilizado foi uma entrevista semidirigida. Os resultados revelaram aspectos semelhantes aos…

Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino, que vem através deste, tornar possível o desenvolvimento de um Projeto Pedagógico usado com o propósito de favorecer o aprendizado, o desempenho e o comportamento dos alunos do Ensino Infantil. Com base nas teorias e conceitos estudados durante o Curso de Pedagogia, e considerando as Disciplinas norteadoras: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação: Este desafio vem com o intuito de promover um…