Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema 6

forma descentralizada. Elas possuem como características comuns: 1. Personalidade jurídica própria; 2. Autonomia administrativa; 3. Patrimônio próprio; 4. Vínculo aos órgãos da administração direta; 5. Sujeitam-se a licitação (lei 8.666/1993) 6. Proibição de acumulo de cargos O inciso XIX, do artigo 37 da Constituição Federal se refere às entidades da administração indireta, ao afirmar que "somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de…

Estágio Supervisionado Florianópolis 2010 2 Ementa: Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação................................................................................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / …

Modalidade do trabalho: Relato de experiência Evento: XV Jornada de Extensão PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DO CONCEITO DE CORPO E CORPOREIDADE1 Paulo Carlan2, Carine Ott Dias3, Priscila Moreira4, Robson Mittelstaedt5, Andressa Lais Dos Santos Riger6, Dorival Dellias Pereira7. 1 Pesquisa realizada a partir do primeiro momento do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à DocênciaPIBID/UNIJUÍ; 2 Professor Orientador; carlan@unijui.edu.br; 3 Aluno

(71)3263-6474, 3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra…

das Atividades Complemetares do 4º Semestre de Design Gráfico 18/11/2014 1 MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e…

PALMAS CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA TRABALHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PALMAS - PR 2014 PROJETO DE EXTENSÃO Conceitos de Educação Ambiental na Escola Aprendizagem e Interação Disciplina: Educação Ambiental Professora: Silvia Leticia Zanmaria 4º período – Curso de Engenharia Agronômica IFPR – Câmpus Palmas - PR 1 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Educação para a preservação ambiental. (Preservação do espaço escolar e do meio ambiente em geral). …

CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO PEDAGÓGICO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 429F 2010 MEMBROS DO COLEGIADO DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Daiane Toigo Trentin * Heloisa Santini Magda Amabile Biazus Carpeggiani Bellini Ricardo Rodrigo Rech Rossane Frizzo de Godoy Emerson Renan Berger de Souza (Representante dos Acadêmicos) *i A professora colaborou para a reestruturação deste Projeto de Curso até de outubro de 2010.…

2012 PPC – Projeto Pedagógico de Curso PSICOLOGIA Universidade de Cuiabá 10/09/2012 Sumário Introdução: .................................................................................................................................... 7 Dados de identificação Mantenedora ........................................................................................... 8 Universidade de Cuiabá ...............................................................Erro! Indicador não…

Projeto de Pesquisa: Pesquisa Tema, Problema e Hipóteses Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia Profª Jacqueline Matias dos Santos O que é Pesquisa Científica? • “Uma investigação sistemática, a qual se apoia em um problema com um fim de descobrir novos conhecimentos, princípios e fatos.” (Almeida, 1989). • Investigação minuciosa feita através do método científico. • “É um conjunto de atividades orientadas para a busca de um determinado conhecimento.” (Rudio, 1982) • O que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CAMPUS RIO VERDE DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. O Contexto da Universidade Anhanguera-Uniderp A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação…