Projeto De Extensão à Comunidade Aula 4 E 5

instituição escolar Divinopolis - MG 2012 ISED – UEMG Fundação Educacional de Divinópolis Licenciatura em Historia Relatório de observação da instituição escolar Projeto de pesquisa desenvolvido em grupo como requisito parcial da disciplina: Seminário Temático II do curso de historia do ISED. Orientador (a): Ana Paula Martins Divinopolis – MG 2012…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Projeto de Extensão Universitária Inclusão Digital para pessoas da 3ª Idade Disciplina: Processos Gerenciais Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Joziane Silva de Almeida Amélia Borges de Souza - RA 6944445272 Claudemir Santos de Castro - RA 6788379561 Raimundo Rodrigues Batista Filho - RA 6375215736 Rejane Pereira Feu – RA 7365431231 Renato Alves

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CAMPUS AVANÇADO 2012 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETO TÍTULO DO PROJETO: O USO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DOS VESTIBULARES NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ERNESTINA PEREIRA MAIA. EQUIPE 1. BOLSISTA Nome: Diego Fonseca da Silva CURSO Licenciatura Plena em Matemática CENTROS ENVOLVIDOS(S) CCBS ( ) CCSE (X ) CCNT ( ) CAMPUS / NÚCLEO Campus XIV - MOJU

com bastante atenção, pois ele será muito útil em sua vida estudantil. Aqui você encontra informações sobre a história da nossa instituição, sua estrutura organizacional, as diversas formas de atendimento aos alunos, as possibilidades em pesquisa e extensão universitária, as possibilidades de intercâmbio, as representações estudantis, enfim, informações sobre todos os recursos que disponibilizamos para que você se torne um excelente profissional e, principalmente, um melhor cidadão.…

1. Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Projeto de Extensão à Comunidade A escola, a comunidade e sua importância para o processo educativo Tutor a distância –Rita de Cassia Medeiros Gomes. CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN 1 Piracicaba - SP 2013 RA 2327404534 RA 2321396247 RA 2316371778 RA 2367467683 RA 2328410786 2. Introdução Pautando a importância do contexto familiar

Material de Estudos. Assim, jamais copie trechos de textos de livros ou da internet, pois as respostas produzidas dessa forma serão avaliadas com a nota mínima. Leia atentamente o nosso texto gerador das questões do Fórum I e, tendo por base as nossas Aulas de 1 a 6, responda às questões propostas. “O que eu desejo que você entenda é o seguinte: a ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. Quem usa um telescópio ou um microscópio vê coisas que não…

................................ 3 2. Justificativa ................................................................................. 4 3. Problematização ........................................................................ 6 4. Linha Central ............................................................................. 7 5. Tempo de Duração .................................................................... 8 6. Objetivos ...............................

Empresa/Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora Setor de trabalho: Departamento Ciência Computação Período Total: 05/03/2012 à 05/08/2012 Carga Horária Total: 480 Nome do Supervisor: Tarcisio de Souza Lima Cargo do Supervisor: Coordenador dos projetos de extensão das Escolas de Informática e Cidadania e coordenador do curso de Sistemas de Informação da UFJF E-mail: tarcisio.lima@ufjf.edu.br DADOS DO PROFESSOR ORIENTADOR Nome: Wagner Telefone: E-mail: ( )…

Projeto Processos Gerencias / etapa 2 / passo 1 Planejamento de projeto de extensão universitária, na comunidade onde a faculdade se encontra inserida. Projeto de orientação pessoal e profissional Planejamento Objetivo: Orientar crianças e adultos das comunidade ao entorno da faculdade, como escolher a carreira e formação, e estimular o ingresso na escola de quem esta fora dela, com orientação dos professores e alunos da própria faculdade. 1° passo: Viabilizar com a…

INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à formação de professores para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental.…