Projeto De Extensão De Espanhol

alfabetização,contei com o auxílio de minha mãe,que com sua exigência ajudava-me com as tarefas de casa e com a difícil missão de aprender a escrever meu nome com perfeição,devido a extensão e complexidade do mesmo.O fundamental II(5ª a 8ª série) foi concluído em 02 escolas da rede estadual, época marcada pelos projetos desenvolvidos pelos professores e atividades interativas e divertidas e pelo ingresso na adolescência,fase em que deparava-me com os cuidados excessivos do meu pai,que…

de Ensino Fundamental.” Baseado na Atividade: "Diretrizes para o trabalho pedagógico das TIC: um acordo coletivo". Zilda Cristina Ventura Fajoses Gonçalves 1 Introdução do Computador e Internet em Escola de Ensino Fundamental. 2 Resumo: Novos projetos que busquem utilizar as TIC´s (Tecnologias de Informação e Comunicação) na escola de forma eficiente devem privilegiar o aspecto pedagógico, capacitar seus professores e obter uma boa infraestrutura física em local adequado para que se…

Marcelino Vieira-RN Junho / 2013 A LÍNGUA ESPANHOLA E SUAS SINGULARIDADES LINGUÍSTICAS E CULTURAIS. Airla Carla Paiva Marta Josicleide Damião da Silva Mayra Karoline Santos Silva Pedro Lucas de Lima Silva Projeto de Pesquisa apresentado às disciplinas Linguística II, Fonética e Fonologia II, Psicologia da Educação como requisito parcial de avaliação. Professores (as): Luciana de França Lopes, Neyla Claudia Fernandes dos Santos e Vanessa G. Gadelha

O USO DA MÚSICA NA SALA DE AULA DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) MUSIC AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN THE CLASSROOM OF SPANISH FORGEIN LENGUAGE Thiago Franco Brazílio, Nildicéia Aparecida Rocha – Campus de Araraquara – Faculdade de Ciências e Letras – Letras – guardião.da.realidade@gmail.com RESUMO Palavras-chave: música; motivação; ensino/aprendizagem; Keywords: music; motivation; teaching/learning 1. INTRODUÇÃO Como se usa música em sala de aula? Essa pergunta é disparadora em nossa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL À DISTÂNCIA PROJETO DE ENSINO Plano de aula 1 – Descubriendo hispanoamérica, hoy. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Bandeirante 1.2 Professor Titular: Cíntia Blank 1.3 Professor estagiário: 1.4 Data: 11/04/2014 1.5 Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: 13h15 às 14h45 - 2 h/a 1.6 Número de alunos: 10/15 alunos 1.7 Nome do curso de extensão: Ven a conocer la cultura hispano-americana 2

Atividades: Atualmente atuo no projeto de Recadastramento dos Próprios Municipais do Rio de Janeiro realizando atividades de analista de Sistema de Informação Geográfica e participando ativamente do planejamento do projeto assim como em reuniões de tomada de decisões. FORMAÇÃO COMPLEMENTAR:  Curso Educação Ambiental pela Puc-Rio Instituto Moleque Mateiro (56h)  Curso de Comitê de Bacia Hidrográfica promovido pelo Ministério do Meio Ambiente (50h)  Curso de Gestão de Projetos…

RENATO MOURA ARAÚJO A implantação da disciplina Língua Espanhola na Unidade Escolar Doutor João Carvalho: Uma análise da eficácia do ensino. Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura Plena em Letras-Espanhol. PICOS – PI 2013 SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO DO TEMA ----------------------------------------------------------------- 3 1.1 –…

PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ESCOLA ESTEFÂNIO TELES DAS CHAGAS MATEIROS-TO Módulo 2 Atividade colaborativa MATEIROS – TO/2014 PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ESCOLA ESTEFÂNIO TELES DAS CHAGAS MATEIROS-TO EQUIPE DE SISTEMATIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO Grupo que acompanha as realizações das ações. Elzita Evangelista Rodrigues Rufo

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA CENTRO DE LÍNGUAS E DESENVOLVIMENTO DE PROFESSORES, UNESP-ASSIS Coordenadores: Prof. João Antonio Telles e Profa. Rozana Aparecida Lopes Messias (Departamento de Educação e Departamento de Letras Modernas) Grande Área * Linguística, Letras e Artes Área temática 1 * Educação Área temática 2 (opcional) Cultura Objetivos: Com uma abordagem sócio-construtivista ao ensino e a pesquisa, os objetivos do CLDP enfocam o ensino, a pesquisa e extensão, como…

Áreas de Atuação 1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química. 2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica/Especialidade: Reciclagem de materiais metálicos. Ministrante do Curso de Extensão "Qualificação dos docentes em Química: o uso de novas tecnologias, métodos de ensino e materiais didáticos através de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada dos conteúdos", realizado pelo Programa Pré-ciência, ocorrido no…