Projeto De Estagio Escolar Diagnóstico Psicologia

APRENDIZAGEM MOTORA: A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCRITA E LEITURA DOS ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL ALBERTO MAKAREM, DO TURNO MATUTINO, DA CIDADE DE MANAUS-AM. Projeto de Pesquisa apresentado no Curso de Licenciatura em Educação Física para obtenção de grau parcial da disciplina de Metodologia Científica, soba Orientação Específica da Prof. Wagnerde Oliveira, da Faculdade La Salle. MANAUS 2013

2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo destacar os principais teóricos, aprimorando nosso conhecimento nas teorias estudadas, ressaltando a importância da Psicologia da aprendizagem, além de uma pesquisa junta à escola para visualizarmos essas teorias na prática escolar. Etapa 1 - Passo 1 Teoria da Gestalt Gestalt (Fritz Perls) Frederick S. Perls nasceu em Berlim, Alemanha em 1893. Filho de pais judeus formou-se

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS CURSO DE PSICOLOGIA Mhaira Vasconcellos Soares BULLYING OURINHOS-SP 2013 Mhaira Vasconcellos SoaresBULLYING Pesquisa Bibliográfica apresentada à disciplina Estágio Básico I: Análise de Caso Psicossocial, do Curso de Psicologia, como requisito parcial ao desenvolvimento da disciplina. Docente: Prof. Ms. Tiago Cassoli OURINHOS-SP 2013 INTRODUÇÃOBullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que…

escola assim vai ser fácil, Estudar, trabalhar, crescer, Fazer amigos; educar-se. Ser feliz. Paulo Freire 6 RESUMO Este estudo tem como objetivo apresentar um caso, onde os resultados obtidos com as sessões psicopedagógicas, entre diagnósticos e intervenções foram realizados com um pré-adolescente. O mesmo já foi acompanhado por psicólogo e pelo Centro de Referencia da Assistência Social. Após a análise (avaliação psicopedagógica), pode se perceber o quanto a família…

Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Relatório de Estágio realizado sob orientação e supervisão da Profª Dra. Cíntia Heloína Bueno e apresentado de acordo com exigência para obtenção do diploma do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL. Americana 2012

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ESTAGIÁRIO (A): MARIA DE JESUS P. DA SILVA PROFESSORA ORIENTADORA: JOSELITA FÉLIX DA SILVA LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ. PORTO VELHO – RO 2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ACADÊMICO (A) ESTAGIÁRIO (A): MARIA DE J. PEREIRA DA SILVA PROFESSORA ORIENTADORA: JOSELITA

JUCÉLI PANOSSO ORPINELLI RA 373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO RA 373514 SELMA BREDA RA 373701 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Prof.ª. Msc. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO REFLEXÕES E COMPREENSÕES DA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ARTICULADA COM A PEDAGOGIA ARARAS – SP 2013 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 – “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?” 4 3 – QUADRO CONCEITUAL DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM 6 4 – FATORES QUE INTERFEREM NO…

.................................................................................. 23 4.2 SUBCOMISSÃO V ENANCIB: “PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SISTEMAS / INTELIGÊNCIA COMPETITIVA”................................................. 24 5 DIAGNÓSTICO DOCENTE – ÁREA 5 GESTÃO DA INFORMAÇÃO............... 28 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………………. 39 REFERÊNCIAS...................................................................................................... 41 …

................ 3.3 Queixa...................................................................................................... 3.4 Anamenese.............................................................................................. 3.5 Diagnóstico Psicopedagógico.............................................................. 3.6 Intervenção Psicopedagógica............................................................... 16 16 17 18 18 19 20 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................

Relatório trata do Estágio Supervisionado realizado como requisito fundamental do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO-RJ praticado na cidade de Santo Antônio de Pádua, no ano de 2008/2009. O curso é de extrema relevância para a formação profissional, aperfeiçoamento técnico e humano na área de Ciências da Educação. Durante o Estágio Supervisionado foram desenvolvidas atividades diversas em diferentes Instituições Escolares,…