Projeto Arte Educação 1960

CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA ONAILDES DE OLIVEIRA MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os anos de 1960 até a nova LDB de 1996 GOIÂNIA Junho de 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA ONAILDES DE OLIVEIRA MARTINS Alfabetização de jovens e Adultos no Brasil: os programas entre os anos de 1960 até a nova…

13 4.2 Arquitetura de habitação unifamiliar.................................................................14 4.3 Consolidação arquitetônica e o conjunto nacional............................................15 5. Obras e projetos de David Libeskind..............................................................17 5.1 Edifício ARPER..............................................................................................17 5.1.1 Contexto…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR O tempo, a memória e a História estão ligadas entre si, a história é contada através da passagem do tempo, e a memória nos faz perceber o que mudou ao longo deste tempo e também oque permaneceu igual ou semelhante, e na busca por uma análise destas mudanças e permanencias, podemos contar com a memória individual que são as nossa lembranças, a

mineiro Antonio Luiz Dutra, desenvolvido nas décadas de 1960 e 1970. Para compreender o processo de implantação do movimento moderno na capital piauiense, fez-se breve histórico da expansão da arquitetura modernista no mundo. Palavras-chaves: História da arquitetura. Arquitetura Modernista. Arquiteto Antonio Luiz. This article explore the modernist architecture in Teresina, through the architect's Antonio Luiz Dutra work, developed the decade of 1960 and 1970. To understand the process…

movimento vanguardista que ocorreu nas artes plásticas, na música e na poesia. Surgiu na Europa, na década de 1950, e teve seu auge até a década de 1960. Os artistas precursores deste movimento foram: Max Bill (artes plásticas), Pierre Schaeffer (música) e Vladimir Mayakovsky (poesia). Características principais do Concretismo: -Elaboração artística em busca da forma precisa; -Ênfase na racionalidade, no raciocínio e na ciência; - Uso de figuras abstratas nas artes plásticas. -União…

RESUMO Reconhecendo a importância da arte na formação e desenvolvimento das crianças e na construção de pessoas sensíveis, confiantes, transformadoras, que se percebam como únicas e valorizem sua forma de ser e perceber. Então é importante destacar que o trabalho aqui registrado entende arte como linguagem e conhecimento, portanto, fazer arte é uma das mais ricas formas de expressão de nossos sentimentos, ideias e pensamentos. O ensino de Arte deve propiciar um espaço favorável ás descobertas

Oscar Ribeiro de Almeida Niemeyer Soares Filho, Nascido em 15 de dezembro de 1907 no Rio de Janeiro, estudou na Escola de Belas Artes do Rio de Janeiro atual UFRJ, que tinha como diretor do curso Lucio Costa que fez uma remodelação no curso com base nos princípios modernos vigentes na Europa, esse novo modelo repercutiu nos estudantes, cuja a turma rendeu alguns dos grandes nomes do modernismo no brasil. Em seu terceiro ano de curso ao invés de estagiar numa firma construtora como era…

sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música ou demonstrar seus efeitos e, especialmente em seu livro “Leis”, assegurando que todas as partes da educação estão presentes na música e que “um homem bom” é o músico mais perfeito, porque consegue produzir a perfeita…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO EIXO 2 : HISTÓRIA ,MEMORIA E PRÁTICAS CULTURAIS DIGITAIS PROJETO DE TESE A ARTE COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA NOVA LEITURA BIOGRÁFICA DE ANTÔNIO BANDEIRA (1922-1967) CANDIDATO : HAROLDO FERREIRA DE SOUSA Fortaleza/CE 2015 A ARTE COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA NOVA LEITURA BIOGRÁFICA DE ANTÔNIO BANDEIRA (1922-1967) RESUMO O presente projeto de pesquisa tem como objetivo elaborar uma biografia do pintor Antônio Bandeira (1922-1967), levando em consideração a arte…

a 1999; e produção sobre Anísio Teixeira, ordenada alfabeticamente por autor. Para tanto, foram utilizadas como fontes a Biblioteca Virtual Anísio Teixeira (http://www.prossiga/ anisioteixeira/) e o acervo do Centro de Informação e Biblioteca em Educação (Cibec), do Inep (http://www.inep.gov.br/cibec). Anísio Teixeira: breve biografia1 1 Compiladoras: Doracy Rodrigues Farias, Luíza Maria Sousa do Amaral e Regina Célia Soares. desejou ingressar no Seminário da Companhia de Jesus e…