Projeto Agua Ensino Fundamental

Biológicas Natália Senhorinha de Brito Projeto de intervenção: A importância das aulas de experimentação para o desenvolvimento da alfabetização científica - Subtema: Tipos de poluição da água e como afeta os seres vivos. São Miguel Paulista 2014 Introdução: A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo propõem um currículo básico de ensino em todas as disciplinas para as escolas da rede estadual nos níveis de Ensino Fundamental II e Ensino Médio, para apoiar o…

Faculdade de Engenharia – FaEnge – Campus João Monlevade Graduação em Engenharia ...... Alex Eduardo Lopes Marina Silva Madeira PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSUMO CONSICIENTE DA ÁGUA João Monlevade 2014 Alex Eduardo Lopes Marina Silva Madeira PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSUMO CONSICIENTE DA ÁGUA Projeto de Educação Ambiental apresentado à disciplina Gestão Ambiental, como requisito para o segundo processo avaliativo…

INTERNACIONAL Ana Mara RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Goiânia 2010 FACULDADE INTERNACIONAL Ana Mara RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio do Ensino Fundamental no Curso de Pedagogia a distância …

1. IDENTIFICAÇÃO 1.2. Nome do projeto H2O: a vida em um elemento! 1.3. Autores 1.4. Público alvo 6ª série/7º ano, alunos com idade média entre 12 e 13 anos. 1.5. Conteúdo proposto A água e suas importâncias. 1.6. Duração prevista para o projeto O projeto será composto por 13 aulas, e cada aula terá duração de aproximadamente 1h20min. 2. RESUMO Esse projeto traz a ideia geral acerca do principal elemento necessário a vida: a água. E tem como objetivo trabalhar de forma…

Conferencias Infantojuvenil pelo Meio Ambiente veio com o pretexto para as escolas trabalharem a Educação Ambiental. As escolas são convidadas a desenvolverem projetos ambientais abordando os quatros elementos principais da natureza: Água, Ar, Fogo e Terra. A proposta veio devido à urgência de se inserir no currículo escolar bem como no PPP (Projeto Político Pedagógico) da escola conteúdos e ações ambientais para transformar a escola em um espaço educador sustentável.…

Metodologia 2.1 Estágio Supervisionado Estrutura e Gestão em espaços educativos.........................00 2.2 Estágio Supervisionado Práticas Investigativas .......................................................00 2.3 Estágio Supervisionado – Projetos Escolares e Campanhas Educativas .................00 2.4 Estágio Supervisionado Docência ...........................................................................00 Capítulo III 3. A Prática Docente na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL JANUÁRIA 2014 KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Audrey

DESENVOLVIMENTO 5 2.1 PROJETO INTERDISCIPLINAR............................................................................7 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata a importância da água para todos os seres vivos, como um recurso hídrico indispensável para a sobrevivência para todos os seres vivos, visto que a água é um bem natural e necessário, pois sem ela não existiria vida no planeta. Nos tempos atuais vimos nos meios de comunicação que a escassez de água…

espaços e recursos pedagógicos...................................08 1.3 Os fundamentos do Projeto Político-Pedagógico...........................................11 1.4 PCN e sua aplicabilidade na EEEFM “Luiz Jouffroy”.....................................12 1.5 Seleção e preparação de material para docência no ensino fundamental..14 1.6 Plano de ensino para docência no ensino fundamental................................15 1.7…

do Paraná, cumpriu a exigência da realização do estágio supervisionado, conforme diretrizes das Faculdades de Pinhais – FAPI, neste estabelecimento de ensino, sendo o estágio supervisionado na Formação de Docentes com 40 horas de observação e atuação, sob as orientações e acompanhamento da professora Rosimeia Apª dos Reis, da instituição de ensino. Ortigueira 16 de março de 2011. _________________________ Assinatura e carimbo do diretor CARTA DE ACEITE Sra. Diretora,…