Projeto Agua Eja

procedimentos metodológicos utilizados para coleta e análise dos dados apreendidos nas habilidades envolvidas nos eventos de letramento científico, promovidos pela escrita e leitura de textos de ficção científica hard, em uma turma do primeiro segmento da EJA. Apresentamos também os instrumentos utilizados na pesquisa. O capítulo se divide em seis partes. A primeira caracteriza a pesquisa e expõe os instrumentos de coletas de dados. A segunda trata dos princípios éticos. A terceira…

Ciências Biológicas Licenciatura PROJETO ACABANDO COM A DENGUE ALUNO: eLISAMARQUES DOS ANJOS 2008/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................3 2. JUSTIFICATIVA.................................................................................................4 3. OBJETIVOS.......................................................................................................5 4.…

encontramos alguns avanços ao longo da história da EJA e ações comprometidas com a redução do analfabetismo. Constatamos que o projeto MOVA a partir da inovação das Práticas Políticas e Pedagógicas dentre outras ações tem dado sua parcela de contribuição com relação à alfabetização, índices estatísticos e às práticas pedagógicas fundamentadas no método Paulo Freire. No entanto, se faz necessário medidas que efetivem as políticas públicas no campo educacional da EJA garantindo àquela…

da Educação de Jovens e Adultos (EJA) [...] Desde que EJA é EJA esses jovens adultos são os mesmos: pobres, desempregados, na economia informal, negros, nos limites da sobrevivência. São jovens e adultos populares. Fazem parte dos mesmos coletivos sociais, raciais, étnicos culturais. O nome genérico: educação de adultos oculta essas identidades coletivas. Trata-se de trajetórias coletivas de negação de direitos, de exclusão e marginalização; consequentemente a EJA tem de se caracterizar…

Alexsandra dos Santos Cléia Cristina Teixeira Eliana Maria Duarte Grego Gabriela Peixoto Barcella Marcos Henrique Cavalcante Xavier Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos apresentada à disciplina optativa Alfabetização de Jovens e Adultos, ministrada pela Profª. Drª. Maria Peregrina Fátima Rotta Furlanetti do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALFREDO NASSER PROJETO EDUCATIVO PEDAGÓGICO – EJA Proposta Pedagógica e Curricular para a Educação de Jovens e Adultos Anicuns 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 O PROJETO PEDAGÓGICO: DESCRIÇÃO E ELABORAÇÃO 5 Componentes do Projeto Educativo – Proposta Pedagógica Curricular 6 Levantamento Diagnóstico: Perfil de cada turma da unidade escolar 7 OBJETIVOS DO…

PROJETO EJA TEMA: Ler e escrever para aprender OBJETIVO GERAL: Desenvolver a capacidade de expressar-se em situações formais de forma clara e objetiva, favorecendo o desenvolvimento da capacidade de ler, interpretar, escrever e produzir com autonomia. Ampliando o senso crítico e sua capacidade de interpretação e produção de textos OBJETIVO ESPECIFICO: - Desenvolver habilidades de leitura, produção, interpretação e compreensão de textos; - Relacionar as atividades propostas com o dia a

Carla Cristina Malhado Bingre Rosangela Lopes F. B. Ruiz Vanuza Ometto CONSULTORAS: Rosália Rosária Russo Katherine Furukawa COORDENADORA: Yara Rita dos Santos GESC Turma 55 Conteúdo Parte A – Estrutura Organizacional e escolha do projeto ........................................ 4 1. Histórico ............................................................................................................ 4 2. Missão da Organização…

do projeto Com o Projeto Educando Com a Horta Escolar E a Gastronomia, parte-se do entendimento de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças da comunidade no que se refere à cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por intermédio do…

ESCOLA .............................................................................................................. 5 4 FUNCIONAMENTO .................................................................................................. 7 5 PROJETOS E PLANOS............................................................................................. 9 6 OBSEVAÇÕES GERAIS ......................................................................................... 10 7…