Principais Tendencias Historicas E Teoricas Metodologicas

históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI.” (p.1). “O mundo social é um mundo de relações.” (p.1). Processo de constituição das principais matrizes do conhecimento e da ação o Serviço Social brasileiro “... buscar compreender diferentes posicionamentos, lógicas e estratégias que permearam o pensamento e a ação profissional do serviço social em sua trajetória e que…

questão: que importância tem a mediação para a prática do assistente social? Apesar de pensar que o texto acima citado indica alguns caminhos para o entendimento da questão, especialmente no seu terceiro capítulo: “Reflexões sobre a contribuição teórica da mediação para a intervenção do Serviço Social”, julgo que ainda há muito que se explorar nesta temática, principalmente na questão da intervenção profissional, razão pela qual aceitei este desafio, como forma de contribuição ao debate.…

primeiras interpretações sobre sua própria intervenção e sobre a realidade social, desenvolva o trabalho em grupo a partir de uma análise crítica sobre o Serviço Social nas últimas décadas, considerando a análise histórica conjuntural e as principais tendências históricas e teóricas metodológicas do Serviço Social abordadas até o momento. Estrutura do trabalho: • O trabalho deve ser construído com no mínimo 05 laudas; • Obedecer às normas da ABNT e orientações da UNOPAR; • Conter…

Daniel Vasconcelos CAMPOS1 „„RESUMO: Este artigo trata do pensamento de Max Weber sobre a ciência da cultura. O objetivo é posicionar sua teoria na discussão metodológica das ciências humanas. Mais do que um tema amplo, o conceito de ciência da cultura nos apresenta o fio condutor para compreender uma forma de abordagem histórica. A história surge como peça fundamental no projeto de Weber para uma crítica nãofilosófica ou, o que para nós terá o mesmo sentido, uma crítica…

filosofo francês cuja leitura da obra de Marx vai influenciar a proposta marxista do Serviço Social nos anos 60/70 e particularmente o Método B.H), que segundo Yazbek, foi um “marxismo equivocado que recusou a via institucional e as determinações sócio-históricas da profissão. É com esse referencial que a profissão questiona a sua prática institucional e seus objetivos de adaptação social ao mesmo tempo que se aproxima dos Movimentos Sociais e das organizações da classe trabalhadora.…

as Diretrizes Curriculares aprovadas em 1996. *SIMULADO FUND. HIST. TEÓRICO MET. DO SERVIÇO SOCIAL III Data: 17/04/2014 ________________________________________ 1a Questão (Ref.: 201101190005) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo J. P. Netto, "a tendência do Serviço Social pós-64 que, criticando o Positivismo, se propõe a analisar a face interna das ações, sem se afastar do forte vínculo com o cristianismo que caracterizou a profissão em seus primórdios" é denominada: ✔ fenomenológica…

pedagogia, procurando resgatar sua construção histórica desde as origens filosóficas até os movimentos que visam a instituir um suporte teórico que confirme sua inserção no campo da cientificidade do conhecimento. Diante do que analisa sua aproximação às Ciências Humanas em seus procedimentos de produção de conhecimento, desta forma, inaugura o campo das Ciências da Educação. A discussão desta temática está distribuída nos seguintes tópicos principais: A Epistemologia: Conceito e…

A CORRENTE SÓCIO-HISTÓRICA DE PSICOLOGIA: fundamentos epistemológicos e perspectivas educacionais Angel Pino Sirgado' Introdução Expor em algumas páginas a contribuição da corrente sócio-histórica de Psicologia é temeroso mas, ao mesmo tempo, excitante. Temeroso, porque se trata de uma linha de pensamento complexa e ainda insuficientemente conhecida entre nós, uma vez que só recentemente estamos tendo acesso às principais obras dos autores que integram esta corrente psicológica.…

apenas brasileira como da América Latina e mundial, especialmente por suas análises e teorias sobre a globalização. As diversas homenagens e registros sobre sua perda (SERÁFICO; 2004, MEUCCI; 2004, PORTO; 2005) bem indicam, de um lado, sua importância teórica para pensar o Brasil e, de outro, o que já registrava ORTIZ (2002), a sua relevante contribuição para formação de cientistas sociais brasileira, o que lhe reserva um lugar de relevo na história das Ciências Sociais brasileiras,…

ASPECTOS CONVERGENTES ENTRE AS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS TENDENÊNCIAS PEDAGÓGICAS O QUE SÃO TENDÊNCIAS? As tendências pedagógicas, assim como as tendências em educação matemática, dizem respeito às diferentes abordagens que são aplicadas ao processo de ensino/aprendizagem. PEDAGOGIA TRADICIONAL Surgiu no século XIX; No Brasil, é difundida a partir do período Imperial; Corrente pedagógica que transcende épocas. PEDAGOGIA TRADICIONAL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:…