Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

Polo de Apoio Presencial de Catalão Curso de Pedagogia Projeto Integrador I MARTA DE FÁTIMA TEIXEIRA – RA 357440 REJANE DE OLIVEIRA – RA 360483 LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: A formação de novos leitores CATALÃO – GO OUTUBRO DE 2014 MARTA DE FÁTIMA TEIXEIRA REJANE DE OLIVEIRA LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: A formação de novos leitores Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância - CEAD da…

Tutora presencial: Rosângela Aparecida de Figueiredo 3º semestre Campinas 2014 INTRODUÇÃO A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, ajudando o aluno (futuro professor) a organizar e palestrar a sua aula de maneira eficaz. Na situação institucional formativa e curricular do ensino, construídos nas diversas relações pedagógicas no contexto da sociedade bem como no sentido da sua…

Ainda relacionado com o aumento dos serviços pré-escolares nos Estados Unidos e Europa – aumento significativo da industrialização, trabalho infantil, mortalidade infantil, péssimas condições de higiene – tais elementos vão sendo substituídos por novos discursos, apontando para: O valor da estimulação precoce no desenvolvimento da criança desde o nascimento e que criaram novas ideologias, como a privação da cultura, até hoje influídas em programas pré-escolares norte americanos, ou a…

BRASIL 2012 MANUAL PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS A leitura pode proporcionar o envolvimento de pais e filhos e é um momento de aprendizagem para ambos.As crianças levam esse aprendizado de casa para a escola enriquecendo as aulas. Já o professor é o mediador e incentivador dessa prática, podendo provocar situações de leitura coletiva e individual durante as aulas. Em sala, os livros devem estar ao alcance das crianças, dando autonomia para a leitura, bem como o empréstimo de…

2009 Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo. Alunos atendidos:1ºano ao 4º ano Fund I e EJA (1TA, 2TA e 3TA) Duração: ano letivo de 2009 Professora Orientadora de Sala…

criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. É um modo de representação do real. Através de um "fingimento", o leitor reage, reavalia, experimenta as próprias emoções e reações”. A leitura na educação infantil atua como o primeiro passo para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, o que resultará em um adulto leitor. Neste sentido o Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCN/EI) afirma que: A aprendizagem da linguagem escrita…

Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Gestão escolar e Pedagogia Empresarial. Orientador: Prof. Bernardo de Jesus da Silva Filho Aracaju 2011 SEMIRAMES MATOS ACCIOLY LINS SANTOS METODOS DE LEITURA: UMA ANALISE ATRAVES DA PROVA BRASIL DE 2005, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos…

na leitura que construímos, reconstruímos e desconstruimos conceitos relevantes a nossa formação enquanto ser humano e partindo do princípio de que a atividade de leitura deve ser fator essencial à formação do sujeito, cabe à escola, despertar nos alunos não somente o gosto pela prática de leitura, mas também fazê-los perceber a importância dessa prática não somente no âmbito escolar como também no meio em que estamos inseridos, uma vez que é através do nível de leitura (conhecimentos)…

LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado ao curso de especialização em …

França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a): Profª. Ma. Loane Márzia Lopes Costa PAULO AFONSO 2012 CLÉA BERNARDO DA SILVA LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos…