Pre Projeto Hiperatividade

O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar ~1~ Wagner Luiz Garcia Teodoro ~2~ O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar PREFÁCIO 7 CAPÍTULO I: INSTITUIÇÃO E EDUCAÇÃO 1.1) Breve histórico das instituições de educação infantil 1.2) O ambiente educacional 1.3) A educação infantil e a LDB 1.4) A função da instituição no desenvolvimento infantil 10 12 13 15 CAPÍTULO II: APRENDIZAGEM 2.1) Definição 2.2) Problemas de…

.............................................................................................22 1.2.5 Discalculia.......................................................................................................................23 1.2.6 Hiperatividade.................................................................................................................24 1.3 FATORES INFLUENCIADORES DAS DA 2 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 3º ANO DO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ…

.DICAS DESAFIO PROFISSIONAL O Desafio Profissional engloba as disciplinas de fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação. O objetivo principal deste desafio é a construção de um projeto de intervenção com a presença de animais em sala de aula - Zooterapia - , como recurso para melhorar o comportamento e a aprendizagem dos alunos. Antes de iniciar a execução do seu desafio sugiro que siga os seguintes passos: 1- Assista ao vídeo do professor Lindolfo, disponível…

prevenção ou tratamento de hemorragia pós-parto, age rapidamente de trinta a sessenta minutos, podendo ser mais breve com administração EV. 2.4- Indicação: Indução do parto por razões médicas, ex: gestação prolongada, ruptura de bolsa prematura e pré-eclampsia. Estimulo das contrações em caso selecionados de inercia uterina, deve ser administrado gota-a-gota, 5UI/1ml, 1 ampola em 500ml de solução salina fisiológica ou solução glicosada 10 a 5% como diluente. Prevenção da hemorragia…

O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar ~1~ Wagner Luiz Garcia Teodoro ~2~ O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar PREFÁCIO 7 CAPÍTULO I: INSTITUIÇÃO E EDUCAÇÃO 1.1) Breve histórico das instituições de educação infantil 1.2) O ambiente educacional 1.3) A educação infantil e a LDB 1.4) A função da instituição no desenvolvimento infantil 10 12 13 15 CAPÍTULO II: APRENDIZAGEM 2.1) Definição 2.2) Problemas de…

internet e artigos de revistas especializadas. Finaliza-se o trabalho expondo de uma maneira simples e objetiva as conclusões detidas durante o processo de pesquisa e o aprimoramento sobre o assunto, após tanta dedicação e estudo na realização do projeto. 2 APRENDIZAGEM 2.1 Definição de aprendizagem no contexto filosófico Para aprender, a criança deve estar pronta, isto é, ter uma maturação biológica e uma condição psicológica para a aquisição de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA O ESTRESSE INFANTIL RELACIONADO AO FRACASSO ESCOLAR Projeto apresentado como pré-requisito para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Psicologia Orientanda: Marina Leite Paim de Pádua Orientadora: ProfªDrª Maria Beatriz Machado Bordin Franca 2013 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA

interesses. As manifestações variam e vai depender do desenvolvimento e da idade cronológica. Entre as manifestações associadas mais freqüentes, poderíamos citar o retardo mental, crises convulsivas, prejuízos da atenção–concentração com hiperatividade e desordens psiquiátricas. Segundo CAVALCANTE & ROCHA(2002), as qualidades sensoriais- audição, tato,visão,etc.-ficam reduzidas a um estado fragmentado, pois toda sua energia é utilizado na ansiedade, na…

envolvem os pensamentos de apreensão por algum desfecho desfavorável, sensação de tensão, irritabilidade, nervosismo, insegurança, mal-estar indefinido, entre outros. As manifestações somáticas englobam sintomas físicos ou somáticos relacionados à hiperatividade autonômica (boca seca, taquicardia, hiperpnéia, falta de ar, sudorese, náusea, diarreia, disfagia, entre outros), hiperventilação (tontura, pressão no peito, parestesia, entre outros) e tensão muscular (tremores, dores, dispneia…

comunica através de gestos, olhares e expressões faciais. Apesar de não esclarecido, indica-se que o desenvolvimento a linguagem em diversas culturas sigam um mesmo caminho global. Em seu desenvolvimento, duas fases distintas podem ser reconhecidas: - Pré- Linguistica: entre 11 – 12 meses, na qual são vocalizados somente fonemas, onde ainda não existem palavras. - Fase Linguistica: onde a criança começa a pronunciar palavras isoladas e compreensíveis. Após esta fase, inicia-se a…