Pre Projeto De Pesquisa Sobre Bullying

A MANIFESTAÇÃO DO BULLYING NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - O ESPAÇO/TEMPO DO RECREIO GISI, Maria Lourdes - PUCPR maria.gisi@pucpr.br FILIPAK, Sirley T. – PUCPR Sirley.filipak@pucpr,br KERKOSKI, Márcio J. - PUCPR Marcio.kerkoski@pucpr.br Eixo Temático: Violências na Escola Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Neste estudo se aborda o bullying, um fenômeno que se refere a comportamentos agressivos entre alunos(as) e que engloba uma grande diversidade de ações,…

Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End.Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: Diretor xxxxxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(a) pedagógica(o) Xxxxxxxxxxxxxx – Docentes: xxxxxxxxxxxxxxxx PERÍODO: Janeiro a dezembro de xxxxx ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza , Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais ·…

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo estudar o bullying, suas implicações e o histórico do fenômeno. O conhecimento do fenômeno é ponto crucial para a educação e para a erradicação da violência escolar e atualmente tem sido foco de muitas discussões e estudos. Quando se fala do bullying, faz-se uma referência a atos que ocorrem no interior e também fora dos muros escolares, ao apresentar os casos, pretende-se alertar pais e educadores o surgimento de um novo tipo de violência,…

Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas Combatendo o Bullying Escolar com o auxílio das Mídias Digitais e Sociais Jequié/Ba 2013 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia TIC’s – Tecnologias da Informação e Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas Combatendo o Bullying Escolar com o auxílio das…

FEPAM- Faculdade Europeia de Administração e Marketing Curso de especialização em psicopedagogia institucional Bullying: Causas e Consequências no Ambiente Escolar Ana Paula Bezerra da Silva Tupanatinga –PE 2013 Ana Paula Bezerra da Silva Cavalcante BULLYING: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de pós…

DIREITO JOSE SANTOS DA SILVA FILHO WEIDER DE SOUZA RODRIGUES BULLYING: Um Racismo Contemporâneo Mascarado BULLYING: Um Racismo Contemporâneo Mascarado Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade São Francisco de Barreiras – FASB, Disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica e Jurídica, como pré-requisito de Avaliação. Orientadora: Prof.ª.

SENTIMENTOS DO ADOLESCENTE RELACIONADOS AO FENÔMENO BULLYING: POSSIBILIDADES PARA A ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM NESSE CONTEXTO1 THE ADOLESCENT FEELINGS RELATED TO THE BULLYING PHENOMENA: POSSIBILITIES TO THE NURSING ASSISTANCE IN THIS CONTEXT SENTIMIENTOS DEL ADOLESCENT FRENTE AL FENÓMENO BULLYING: POSSIBILIDADES PARA LA ASISTENCIA DE ENFERMERIA EN ESE CONTEXTO Agnes Schutz de Oliveira2 Priscila da Silva Antonio3 RESUMO: O bullying é um fenômeno devastador podendo vir a afetar a auto-estima e

1. O QUE É BULLYING? De acordo com Valle (2011), Bullying é uma palavra de origem inglesa que, como substantivo, quer dizer brigão, fanfarrão, valentão, tirano, e como verbo, to bully, significa tiranizar, oprimir, ameaçar,maltratar. É um termo utilizado em vários países, porém, conforme Fante (2005), existem outros termos para conceituar esse comportamento como: mobbing, utilizado na Noruega e na Dinamarca; mobbning, na Suécia e na Finlândia; harcèlement quotidién, na França; prepotenza ou

o nome de bullying, que se caracteriza pela discriminação de um indivíduo. BULLYING nas escolas: qual deve ser o nosso papel? Bullying. Sem dúvida, você já deve ter ouvido essa palavra em algum lugar. Especialmente nos últimos anos, em que os meios de comunicação têm abordado com freqüência esse assunto. Mas você sabe realmente o que isso significa? Que consequências este fenômeno pode acarretar? E qual deve ser o papel do Profissional de Educação Física no combate ao bullying?…

Amanda Roberta TRANSEXUALIDADE TRANSEXUALIDADE NA INFÂNCIA Pré-projeto de monografia apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador (a): Ytalo Martins Recife – PE 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 5 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 3.1 GERAL -Sociedade LGBT 7 3.2 ESPECÍFICOS -Dificuldade da aceitação pessoal 7 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 8 5. CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 1.…