modelo projeto monografia TRANS

TRANSEXUALIDADE
2015

cedaspy – ensino com futuro profissional
CURSO DE produção de documentos

TRASNSEXUALIDADE
TRANSEXUALIDADE NA INFÂNCIA

Letícia Duarte Portella e Amanda Roberta

Recife – PE
2015
Letícia Duarte Portella e Amanda Roberta

TRANSEXUALIDADE
TRANSEXUALIDADE NA INFÂNCIA

Pré-projeto de monografia apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso.

Orientador (a): Ytalo Martins

Recife – PE
2015
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 5
2. JUSTIFICATIVA 6
3. OBJETIVOS 7
3.1 GERAL -Sociedade LGBT 7
3.2 ESPECÍFICOS -Dificuldade da aceitação pessoal 7
4. METODOLOGIA DA PESQUISA 8
5. CRONOGRAMA 9
REFERÊNCIAS 10

1. INTRODUÇÃO – TRANSEXUALIDADE NA INFÂNCIA
Desde a primeira infância, geralmente entre os 4 e 6 anos de idade, a criança já pode apresentar uma diferenciação na sua identidade sexual. Em 66% quando criança e, nos demais casos, na adolescência ou até mesmo na fase adulta. A pessoa com esta condição não se sente a vontade com o seu biotipo, ou seja, seu sexo psicológico é diferente do físico. A medicina contribuiu bastante com as terapias hormonais e as cirurgias de mudança de sexo, porém quanto mais tardia for a transição para o novo sexo, mais dolorosa será.

2. JUSTIFICATIVA
Está cada mais forte a imagem de homossexuais e transexuais na mídia, causando polêmicas entre as pessoas. Casos como esses sempre existiram, e é importante diferenciar uma simples brincadeira de um comportamento constante em uma criança. A transexualidade não é mais considerada uma patologia pela OMS (Organização Mundial da Saúde), portanto, devemos tratar a pessoa diferente na medida das suas diferenças.

3. OBJETIVOS

3.1 GERAIS – Sociedade LGBT

A sociedade LGBT sempre sofreu preconceito pela maneira diferente de pensar ou agir com as regras de padronização da comunidade, e ultimamente, vem buscando seus direitos