Pre Projeto De Como Ensina Matematica Nas Series Iniciais

MINIMIZAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Profa. Rosmari de Lima Autora: Luciana Ramos do Prado E-mail: luclucramos@ig.com.br RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da autoestima no desenvolvimento socioafetivo e cognitivo na minimização das dificuldades de aprendizagem da Matemática de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.…

contribuíram com o meu projeto de vida. “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. As pessoas transformam o mundo”. (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer um estudo sobre os alunos que abandonam a escola, com a intenção de compreender os motivos que os levam a desistirem da escola. A população pesquisada é da educação básica, 1ª séries do ensino médio do noturno de uma escola estadual, localizada em Caxias do Sul – RS, nessa série…

(2003), uma "proposta de trabalho de matemática para a escola infantil deve encorajar a exploração de uma grande variedade de idéias matemáticas relativas a números, medidas, geometria e noções rudimentares de estatística, de forma que as crianças desenvolvam e conservem um prazer e uma curiosidade acerca da matemática. Uma proposta assim incorpora contextos do mundo real, as experiências e a linguagem natural da criança no desenvolvimento das noções matemáticas, sem, no entanto,…

se a escola do meu filho avalia bem ? Fazer prova é algo que mexe com qualquer pessoa. Até os adultos sentem ao menos um pouco de estresse quando passam por situações em que são avaliados, como uma entrevista de trabalho ou a apresentação de um projeto na empresa. Com os alunos, na escola isso não é diferente. As provas são, na maioria das vezes, momentos de tensão para o estudante. As provas deveriam ser encaradas com mais naturalidade. Elas não são uma punição, e sim um…

Mais sobre diversidade PROJETO INSTITUCIONAL Respeito à diversidade na escola REPORTAGENS Um projeto de combate ao racismo Educação não tem cor Respeitar as diferenças Especial Consciência negra o ano todo Objetivos - Trabalhar a questão da diversidade diariamente em sala de aula. • Construir identidades raciais e de gênero positivas. • Estimular o respeito às diferenças. Tempo estimado O ano todo. Material necessário Livros, CDs, DVDs, brinquedos e…

envolvendo números Maria Fernanda Ziegler (novaescola@atleitor.com.br) Registrar a distribuição de lápis entre os colegas: soluções matemáticas para impasses do dia-a-dia. Foto: Ricardo B. Labastier Como distribuir 53 lápis entre os 24 colegas da classe para que todos possam desenhar? Quem ganhou o campeonato de boliche da turma? As crianças da pré-escola ainda estão aprendendo a seqüência numérica e pouco dominam a escrita dos algarismos, mas podem encontrar respostas para…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Butiá 2013 JANE DE FÁTIMA CARNEIRO ABREU ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGGIA 2° série FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Ra: Solange Sousa Pires da Silva 6981477708 Sara de Jesus Silva Melo …

....................................... 4 Guia de Consulta . .................................. 5 Educação Superior ................................ 33 Alunos ...................................................... 34 w Escolarização 34 w As séries iniciais do Ensino Fundamental e o direito de aprender 35 w Fluxo 36 w Desafios dos anos finais do Ensino Fundamental 37 A Educação Brasileira em 2011 . 7 Desafios 2012 ......................................... 11 Em foco ................

ser professor ,aquele que ensina o que implica uma multiplicidade de tarefas . Até 2012, os professores que obtiveram formação em Nível Médio (antigo curso) puderam exercer a profissão para estudantes de Educação Infantil e do primeiro segmento do Ensino Fundamental.É compreendido como função de Magistério: as de Docência, exercidas por Professor, e as de Suporte Pedagógico, exercidas .Atualmente, no nível superior, há Licenciatura Curta (habilita para todas as séries do Ensino…