Praticas Corporais Alternativas

ingressar em uma prática terapêutica ou educativa, é porque identificou algum problema. Algo que quer entender, resolver ou modificar. Enfim, a pessoa esta motivada. No século XX, o corpo foi redimensionado em muitos aspectos do conhecimento, surgindo novos discursos a seu respeito e ideais que defendem um corpo prazeroso e expressivo (VIEIRA e SOUZA, 2002). Autores como Feldenkrais (1977), Alexander (1992), Denys-Struyf (1995) desenvolveram novas práticas corporais alternativas…

TEMA GERADOR DO BIMESTRE: Cultura Corporal do Movimento, O Corpo e as Diversas Perspectivas DATA C/H CONTEÚDOS – 1º BIMESTRE 12/06 2 Boas Vindas, Dinâmica de Apresentação, Apresentação da Ementa, Apresentação da Dinâmica da Disciplina e do professor; Apresentação dos Principais Instrumentos Avaliativos do Bimestre: Portfólio e I Seminário Artístico e Cultural sobre Corpo; Atividade diagnóstica; 18/06 2 Tratando do conhecimento da Cultura de Movimento; Trabalho de Registro…

Ginástica Exercitar o corpo nu, livre de qualquer vestimenta ou qualquer acessório trouxe na origem da palavra ginástica uma enorme possibilidade para as praticas corporais. Os modelos ginásticos europeus influenciaram o contexto das praticas corporais no Brasil. Rui Barbosa considerou, na época, o método sueco mais apropriado para ser implantado nas escolas brasileiras, devido ao seu caráter educacional. Porém foi o método francês que se destacou, sendo oficialmente implantado…

de uma rede de sentidos e raciocínio do aluno. Estrutura do Conteúdo Teorias da Sanção Penal: Teorias da Pena. Evolução Histórica. Finalidade e Fundamento das Penas. O sistema Penal Brasileiro. Concurso de crimes. Ação Penal. Aplicação Prática Teórica 1) Sobre o concurso material de crimes, assinale a assertiva correta: (Exame de Ordem – 1ª Fase. OAB/RS.2007) a) Trata-se da hipótese em que o agente, por meio de um único golpe, atinge a integridade física de várias pessoas,…

impressos na capa dos cadernos.  Leia cuidadosamente as questões e escolha a resposta que você considera correta.  Responda a todas as questões.  Marque, na folha intermediária de respostas, localizada no verso desta página, a letra correspondente à alternativa que você escolheu.  Transcreva para a folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha intermediária de respostas.  A duração das provas objetiva e de redação é de 4 horas e 30…

A inteligência musical, segundo Howard Gardner, manifesta-se através: I - Do estímulo ao aluno da prática de esportes competitivos. II - Da participação do aluno em olimpíadas de matemática. III - Da habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical e perceber temas musicais. IV - Da sensibilidade para ritmos, texturas e timbre. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: Corretad. III e IV somente Respostas: a. I, II, III e IV b

comparações segundo uma tabela, atribuindo uma nota de acordo com cada desempenho. E) análise, por conceito, dos movimentos mecânicos, respeitando a herança corporal de cada aluno. 2. (SEE/RJ, 2010) A partir da década de 1970, surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos aspectos de origem psicológica. Segundo Darido (2003), essa abordagem denomina-se: A) psicomotricidade B)…

DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE PROFESSORA ORIENTADORA: CLAUDIA JARDIM “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS” Fortaleza-Ce Nov.2008 ALUNAS: CÉLIA MARIA VASCONCELOS DANIELA HOLANDA KERLA FARIAS LHUNA LIMA LAIANNE TAVARES “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS” Projeto de Intervenção elaborado sob a orientação da Professora Cláudia Jardim na disciplina

estetização acrítico e segregador que faz parte do que se conhece por espetacularização urbana1 - cidade-espetáculo, cidade-cenário - está diretamente relacionado a uma diminuição tanto da participação cidadã quanto da própria experiência corporal das cidades enquanto prática cotidiana, estética ou artística no mundo contemporâneo. Partimos da premissa de que o estudo das relações entre corpo - corpo ordinário, vivido, cotidiano - e cidade, poderia nos mostrar alguns caminhos…

corpo, apresentando alternativas e exemplos embasados no atletismo, é o principal objetivo que este texto busca aprofundar. Procura-se entender primeiramente o porquê de se trabalhar o corpo na educação física escolar e, assim, apresentar como se desenvolveram algumas das críticas à visão instrumental com que seguidamente é tratada esta disciplina. Algumas considerações sobre o atletismo na escola também são apresentadas. Além da simples correção de gestos, serão mostradas alternativas…