Pratica De Ensino Observação E Projeto Matematica Unip

UNIP – Universidade Paulista Interativa Polo: Chapecó Curso de Matemática Acadêmico: Odilon Izolan RA: 1318591 Semestre: 3º PROJETO DE TRABALHO EM GRUPO: PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO, ESCOLA, COMUNIDADE Chapecó-SC 2014 ODILON IZOLAN TÍTULO: PROJETO PENSAR, BRINCAR, JOGAR E DA MATEMÁTICA GOSTAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos…

.................4 6. ESTRUTURA DO PROJETO..........................................................................................................4 7. O PIM II ABRANGE AS DISCIPLINAS........................................................................................6 8. ENVIO DO PROJETO.....................................................................................................................7 9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO.....................................

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ELISE SCHENKEL RA: 1412620 ARTES VISUAIS - LICENCIATURA Centros de Tradições gaúchas: um local de ensino não- formal. Características e influências no ensino formal. Santa Maria, 30 de outubro de 2014 Elise Schenkel Centros de Tradições gaúchas: um local de ensino não- formal. Características e influências no ensino formal. Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP, do curso de Artes Visuais, como um dos requisitos para a obtenção da nota

DO TEMA Língua Inglesa aplicada através dos números, cores e nomes de animais para crianças de 11 a 12 anos de idade onde se encontram cursando 6º ano do Ensino Fundamental , moradoras da Zona Leste Bairro Nova Vitória próximas Feira Municipal do mesmo Bairro. 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivo Geral 3.1.1. Ensinar a criança do Ensino Fundamental maior de 11 a 12 anos de idade do 6º ano, moradoras da Zona Leste do Bairro Nova Vitória próximo da Feira Municipal, aprender através…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO nome SUMÁRIO FICHA DE CADASTRO................................................................................................................3 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................4 OBJETIVOS...........................................

bjetivos do Curso Faça sua inscrição! O curso de Ciências Biológicas da UNIP Interativa, na modalidade de licenciatura, contempla os conteúdos próprios das Ciências Biológicas, como biodiversidade, biologia molecular, genética, entre outros, assim como as áreas de química, física e saúde, buscando atender às necessidades do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, visando à formação pedagógica e às suas especificações, contemplando uma visão geral da educação e dos processos formativos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Gisele Soares Martins Lima R.A 1319352 Curso de Letras P/E Relato de Observação Trabalho 2 ITAQUAQUECETUBA 28/11/2013 Disciplina: Prática e observação de Ensino Curso: Letras Português-Espanhol - SEI Turma: 1º semestre – 2013 Polo: Itaquaquecetuba-Sp Aluna: Gisele Soares Martins Lima Índice Índice 1 Introdução 2 Projeto 3,4 Bibliografia 5 Introdução Esta segunda parte do trabalho tem o

OBSERVAÇÃO PARA O PROJETO DE MATEMÁTICA A observação foi realizada de forma assistemática no entorno da escola Sidney Cesar Fuhr localizada no assentamento Juruena na comunidade Santa Luzia município de Cotriguaçu MT. Há alguns metros da entrada do portão principal da escola possui um mercadinho simples e pequeno, ao lado esquerdo do mercado há uma construção que possui um projeto de borracharia, ao lado dessa construção possui uma igrejinha e ao fundo da igrejinha um pavilhão para…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMATICA PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: PO) POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DAIANE MENDES RAMOS RA LAICE ALEXANDRE MENDES RA RONI PARENTE RA GUAJARA MIRIM-RO 2014 DAIANE MENDES RAMOS LAICE ALEXANDRE MENDES RONI PARENTE PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho realizado para justificar a inclusão de um…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Interativa LICENCIATURA EM MATEMÂTICA PRÁTICA DE ENSINO : OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO NATÁLIA GONÇALVES DE OLIVEIRA ALMEIDA RA : 1445552 POLO: AFOGADOS DA INGAZEIRA 2014 Observação assistemática, não participante, na vida real Escolher um determinado espaço físico