Pratica De Ensino Observação E Projeto Letras Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE LETRAS/INGLÊS GILVAUCIDA ROCHA ALVES RA 1107128 POLO DE SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA TRABALHO 2 SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA 15/05/2013 GILVAUCIDA ROCHA ALVES RA 1107128 POLO DE SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de…

RENEÉ LOPES BRAGA UNIP INTERATIVA RA 1441026 Prática de ensino:observação e projeto IPATINGA MG 19/11/14 JESOLINA RENEÉ LOPES BRAGA INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA ESTADUAL DOUTOR OVÍDIO DE ANDRADE Projeto apresentado à Universidade Paulista-UNIP INTERATIVA,do curso de letras-inglês, como um dos…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP DIENE RODRIGUES BARARUÁ RA-1227848 MARILENE DIAS DA SILVA RA-1227842 O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO BARCARENA NOVEMBRO 2012 DIENE RODRIGUES BARARUÁ MARILENI DIAS DA SILVA O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO Projeto apresentado a Universidade Paulista-UNIP, do curso de Letras, como um dos requisitos para obtenção da nota da disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada pela…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de letras e espanhol Rafaela Carla P. Gonzales RA 1301226. Pólo Mairiporã Relato de Observação Trabalho 1 Mairiporã (02/11/2013) Localização: a escola escolhida foi E.E Arthur Weingrill, tem difícil acesso por ter sempre a utilização do transporte público por ser uma cidade pequena mais com bairros afastados.

LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: ATIVIDADE 1 e 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO Matheus dos Santos Almeida, RA 0918190 Mogi Guaçu, São Paulo 2014 Localização: Escolhi uma área que fica a cerca de 100 metros de minha residência, situada na Rua Luis Edne Bueno, sem número, Parque do Estado II. O endereço em questão é o de uma escola, da qual tratarei abaixo. Ambientes educativos escolares encontrados: O endereço acima…

Curso de Letras Inglês/Português Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras Inglês/Português, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo (a) Prof. (a) Ma. Raquel Bokums. São Paulo Setembro de 2013 SUMÁRIO …

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras Daniela Alves de Melo Vale – 1306949 Joyce Rodrigues Gomes – 13113862 Elenir Pereira de Jesus – 1305667 Pólo Unaí PROJETO PEDAGÓGICO: Integração entre ambientes não escolares e uma escola Trabalho 2 Unaí-MG Novembro/2013 Daniela Alves de Melo Vale – 1306949 Joyce Rodrigues Gomes – 13113862 Elenir Pereira de Jesus – 1305667 Pólo Unaí PROJETO PEDAGÓGICO: Integração…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (6º/5º semestres) SÃO PAULO 2012 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 6º/5º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do…

Aluno(s): Christiane Cunha Gonçalves Gomes RA 1327534 José Antônio Santos RA 1325593 Luciana Alux Paião Bortolanza RA 1323896 Pólo: UNIP – Interlagos Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Disciplina: Prática de Ensino: Observação e Projeto Bimestre: 2º Turma: 2013 Professor(es) Conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums POSTAGEM 1 1. Quantos e quais foram os ambientes educativos observados? Foram observados

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE LETRAS ESPANHOL POLO SAUDE RELATO DE OBSERVAÇAO E PROJETO TRABALHO 1 SÃO PAULO 10/2013 LOCALIZAÇAO: AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ECONTRADOS AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES Resolvi nesse trabalho focar em apenas um espaço físico a creche,por ter me chamado muito atenção ,para o desenvolvimento das crianças, tendo como objetivo geral refletir sobre como o espaço físico e sua organização influenciam a…