Portfolio Educação De Jovens e Adultos

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS II Abelita da Silva Oliveira PARACATU/MG SETEMBRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS II Abelita da Silva Oliveira Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINON, como requisito parcial para aprovação na…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente portfólio tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a importância dos indicadores sociais para a construção de políticas públicas adequadas para a atuação do serviço social. Sendo assim este portfólio busca discutir sobre a importância das Políticas de proteção a crianças e adolescente. A proteção da criança e do adolescente e de seus direitos no Brasil

dente e tantos outros produtos das principais marcas existentes no mercado. Produtos próprios – A Panvel possui o maior portfólio de produtos próprios do Brasil. São mais de 500 itens agrupadas em 20 submarcas entre shampoo, condicionar, cremes, sabonetes, espumas de barbear entre outros. Eles atendem diferentes públicos com as variantes dos cosméticos para crianças, adultos, negros, brancos, homens, mulheres, peles oleosas, peles secas, cabelos lisos, cabelos crespos... Além disso,…

Disciplina: Fundamentos da Educação Física Inclusiva e Adaptada Tarefa: Portfólio Nome: Dyenika de Oliveira Souza RA: 1114343 Turma: DGEF1301 Parecer do Tutor: Carta Caro amigo, escrevo essa carta para conta como e tratamento aqui no Brasil com as pessoas com deficiência físicas, no decorre da historia pude perceber que as pessoas com deficiência físicas eram tratadas de maneira diferente das pessoas normais, sendo excluídas da sociedades, sendo assim havia muitos preconceito…

curriculares. Visto desta maneira, o professor é a ponte mais importante da passagem do mundo infantil para o mundo adulto, pois junto com os pais, os professores são responsáveis pelo encorajamento ao crescimento e independência das crianças. Ouvimos muitas vezes que o adolescente está destinado para o mundo e não para permanecerem agarrado os seus pais, mas como introduzir este jovem no mundo adulto de maneira segura e sem traumas? O professor tem aí o cerne de sua função social,…

Profissional - Contextos Educativos Relatório de pesquisa apresentado Como Atividade de Portfólio referente Á disciplina Pesquisa e Prática Profissional; Contextos Educativos No curso de Pedagogia

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Daiane Dreger RGM:053.12316 Polo: Taió PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a Educação era uma forma de desenvolver seus…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: 4º Série Disciplina: Pedagogia Alcinéia Marques, RA:427784 Suellen Christina Oliveira Ferreira, RA: 427812 Atps:Organização e Metodologia da Educação Introdução Prof: Maria Clotilde Bastos Lavras 17 de setembro de 2014 Introdução A Educação Infantil possui características marcantes de vários séculos de transformações na sociedade, desde valores sociais, institucionais e políticas. Durante os discursos alguns…

dos métodos de alfabetização. Analfabetismo no Brasil. Construção da escrita. Desenvolvimento da linguagem. A formação do professor alfabetizador. Alfabetização e letramento. Processos de alfabetização em espaços não escolares. Alfabetização de adultos (EJA). Alfabetização de crianças com necessidades especiais. Função social da escrita. A prática do ensino de língua: o processo de ensino e aprendizagem em classes inclusivas de alfabetização. Reflexão crítica sobre as ações…

PORTFOLIO COM FOTOS DAS DIFERENTES FASES DA VIDA CICLOS VITAIS Principais desenvolvimentos nos oito períodos do ciclo de vida. Faixa etária Estágio pré-natal (concepção até nascimento) Primeira infância (nascimento até 3 anos) ->Segunda infância (3 a 6 anos) ->Terceira infância (6 a 12 anos) ->Adolescência (12 a 20 anos) ->Jovem adulto (20 a 40 anos) ->Meia-idade (40 a 65 anos) ->Terceira idade (65 anos em diante) ESTÁGIO PRÉ-NATAL (CONCEPÇÃO ATÉ