Porque Socrates e Considerado o Patrono Da Filosofia

EXERCÍCIO DE FUNDAM. DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. SIMULADO 1. 1- QUAIS AS CORRENTES FILOSÓFICAS DA TEORIA DE CONHECIMENTO NA IDADE MODERNA? R= RELACIONALISMO E EMPIRISMO. 2- DE ACORDO COM ERNEST CASSIRER A DEFINIÇÃO DE SER HUMANO É? R= É UM ANIMAL SIMBÓLICO. 3- O QUE LEVA O HOMEM A FILOSOFAR? R= OS PROBLEMAS COM QUE ELE SE DEFRONTA NO TRANSCURSO DE SUA EXISTÊNCIA. 4- EM QUAL PRESSUPOSTO TEÓRICO SE ENCAIXA A IDEIA DE QUE O ALUNO É CONSIDERADO UM BALDE VAZIO? R=…

O PENSAMENTO GREGO Os pensadores gregos influenciaram de tal forma a filosofia Ocidental que ao nos referirmos a ela estamos falando, essencialmente, da própria filosofia grega. Até a palavra "filosofia" é grega e vem de φίλος, "amigo", e σοφία, "sabedoria". A filosofia começou quando soluções míticas para questões sobre a origem e a natureza do Universo foram conscientemente substituídas por explicações naturais, racionais, inteligíveis e existentes dentro dos limites do próprio…

Introdução Ascensão e queda da filosofia grega Uma pergunta que irá ocorrer a qualquer um que estude a história da filosofia grega será porque ela atinge seu esplendor teórico justamente no momento de sua decadência material. Sócrates, Platão e Aristóteles vivem justamente no momento que a sociedade grega em geral, e a ateniense em particular, vive seu ponto mais baixo cuja culminação será a unificação e dominação dos helenos pelos macedônios de Filipe e Alexandre. De uma forma geral eles

Aula 4 Filosofia da Educação: Campo Conceitual e Pressupostos Teóricos Prof. Dr. Marcelo Flório INtrodução O foco desta área do conhecimento, a filosofia, é primordial para o desenvolvimento de reflexões críticas sobre a existência humana. O objetivo da história da educação é trazer a reflexão filosófica para o âmbito das teorias e práticas da pedagogia, e sua preocupação é analisar os sentidos e significados da educação. Esta unidade é pautada pelos seguintes assuntos: » » os…

nasceu na Itália (1942), onde se licenciou em Filosofia. Em 1967, veio ao Brasil, para trabalhar em educação popular, no Estado do Espírito Santo, criando as primeiras Escolas da Família Agrícola (EFAs) da Pedagogia da Alternância. Revalidou o curso de Filosofia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), colando grau no ano de 1971. No ano seguinte, na mesma Instituição, colou grau de Bacharel em Teologia. Fez Mestrado e Doutorado em Filosofia da Educação na PUC/SP,…

Universidade de Fortaleza Unifor Trabalho de Filosofia Deivid Professor: Francisco José Rodrigues Março – 2014 Fortaleza/Ce 1) O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte integrante da natureza: não se poderia conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza; que é como diz Marx (1984), “o corpo inorgânico do homem”(p. 111); para…

O ideal e o possível O conceito de Ética em Sócrates, Platão e Aristóteles "Se imaginais que, matando homens, evitareis que alguém vos repreenda a má vida, estais enganados; essa não é uma forma de libertação, nem é inteiramente eficaz, nem honrosa; esta outra, sim, é mais honrosa e mais fácil: em vez de tampar a boca dos outros, preparar-se para ser o melhor possível." (Palavras atribuídas a Sócrates por Platão, ao final do seu julgamento) Artigo da Internet em:…

Trabalho de filosofia Capítulo 1 “Conhece-te a ti mesmo” Havia, na cidade de Delfos, na Grécia antiga, um santuário dedicado ao deus Apolo, deus da luz, da razão e do conhecimento verdadeiro, o patrono d sabedoria. Sobre o portal de entrada desse santuário estava escrita a grande mensagem do deus ou o principal oráculo de Apolo: Conhece-te a ti mesmo. Um ateniense, chamado Sócrates, foi ao santuário consultar o oráculo, pois em Atenas, muitos diziam que ele era um sábio, e ele desejava

EXERCICIO DE FILOSOFIA AULA 1 Trabalho, significa ações dirigidas por finalidades conscientes. Assim sendo, marque a alternativa que exemplifica essa definição E) Nenhuma das anteriores De acordo com o texto “A condição humana”, leia as proposições abaixo e assinale a alternativa correspondente. I – Um índio pescando II – Um macaco pegando uma banana com a ajuda de um bambu D) I inteligência abstrata e II inteligência concreta Com base no que foi estudado sobre a condição humana e…

busca de um momento inicial, resumindo, somos levados a perguntar o “porquê” das coisas. Há algo que nos leva a um “espanto” originado na dúvida. O tempo inteiro somos movidos pelo questionamento sobre a origem das coisas. Sejam externas como a origem do pão, da casa, de uma planta ou do universo, ou ainda coisas internas como a nossa origem, o nosso fim, o motivo de estarmos passando por esta ou por aquela situação, porque nos mantemos unidos a uma sociedade, qual é o valor…