Por Que é Possível Afirmar Que O Currículo Determina O Tipo De Pessoas Que Se Quer Formar

............................................................... 5 1. FAMÍLIA:...................................................................................... 6 1.1. A Família no Passar do Tempo. 6 1.2. A Importância da família 7 1.2.1 Tipos de Famílias 8 1.3 Aprendizagem na Família e na Escola 9 1.4. Família na Escola 10 2- A ESCOLA............................................................................................. 12 2.1 Escola Através do Tempo 12 2.2…

concepção tecnicista o planejamento global de uma instituição de ensino é denominado de Plano de Ação ou Proposta Pedagógica, e tem como preocupação trabalhar a racionalidade e a produtividade. 2 Na concepção progressista, vários autores trabalham esse tipo de planejamento para as instituições de ensino e o denominam de Projeto Pedagógico ou Projeto Político-Pedagógico. Discutindo-o como o elemento norteador das ações educativas escolares, o qual se vincula a um projeto histórico…

desenvolvimento de cada indivíduo. É neste contexto que a Escola Renascer se organiza e se reestrutura, a fim de promover educação de qualidade. As políticas educacionais em âmbito nacional direcionadas pela LDBN 9394/96, que em seu art. 12 determina que os estabelecimentos de ensino tenham a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica respeitando o que estabelece a Lei em definir sua identidade institucional. Este preceito legal está sustentado…

os saberes docentes dos professores de química 3 A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 4 Dedico esta produção: A todos os professores que generosamente abriram suas salas de aula para que fosse possível a construção desta tese. A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 5 Agradeço: A Heloisa Bastos, orientadora e amiga, de muitos e inconstantes tempos. Aos meus filhos, Fernanda e Gilson, que…

pedagogia e psicologia, e os significados a ela subjacentes. 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES ÍNICIO Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais são as origens da didática e da pedagogia? • Como é possível analisar as relações entre Educação, Pedagogia, Psicologia e Didática? • Qual a forma de constituição da Didática no Brasil e sua caracterização em diferentes momentos históricos? sicologia foi construída enquanto ciência? Onde…

Profª Doutora Maria do Carmo Clímaco Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Instituto de Educação Lisboa 2012 João Comédias - A Avaliação Autêntica em Educação Física – O Problema dos Jogos Desportivos Colectivos Se fosse possível explicar-te tudo não precisarias de perceber nada. (Agostinho da Silva) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Educação 1 João Comédias - A Avaliação Autêntica em Educação Física – O Problema dos…

Porque a língua é uma poderosa propriedade do ser humano, que o torna distinto de todos os demais seres. E essa visão é reforçada pelo lingüista Luiz Antonio Marcuschi ao escrever que “a língua, é fundamentalmente um fenômeno sociocultural que se determina na relação interativa e contribui de maneira decisiva para a criação de novos mundos e para nos tornar definitivamente humanos”.  Unidade Didática — Comunicação Empresarial Para diferenciar Comunicação verbal: presença das…

os que me ajudaram direta e indiretamente na minha formação acadêmica. AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS pela oportunidade que ELE me concedeu de concluir este curso e por ter me ajudado em todos os momentos, além de ter colocado em meu caminho pessoas importantes que me auxiliaram nesta formação; Aos meus orientadores, em geral, sem citar nomes, pois todos foram de extrema relevância para a minha formação acadêmica, destacando a paciência, o companheirismo, a orientação, a…

padrão de acumulação decorrente da globalização da economia e da reestruturação produtiva, que, por sua vez, determina novas formas de relação entre o Estado e a Sociedade. Estabelecem-se novas relações entre trabalho, ciência e cultura, a partir das quais constitui-se historicamente um novo princípio educativo, ou seja, um novo projeto pedagógico através do qual a sociedade pretende formar os intelectuais/trabalhadores, os cidadãos/produtores para atender às novas demandas postas…

ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco central de nosso curso, é correto analisá-la como fato social? Visão geral Apresentação da disciplina: A disciplina de…