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transformações. Durante a leitura, tenha em mente as seguintes questões e tente respondê-las: Por que, nos anos 1920, defendia-se uma organização curricular disciplinar e, nos anos 1980, passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? Por que o currículo disciplinar dos anos 1920 parece não ser adequado às necessidades sociais da atualidade? PASSO 2 Depois que a leitura do início do Capítulo III estiver concluída, observe o quadro a seguir e marque 20, 70 ou 80 para as características dos projetos de trabalho correspondentes a essas décadas do século XX, segundo Fernando Hernández: Décadas Características dos projetos de trabalho Trabalho por temas Consideração da noção de atividade Revolução cognitiva na maneira de entender o ensino e a aprendizagem Aprendizagem a partir de pensamento crítico, planejamento de ações e resolução de problemas Projetos próximos à vida Organização curricular a partir de ideias-chave Filosofia construtivista Adaptação da proposta de J. Bruner (1960, 1965) de conceitos-chave PASSO 3 Na aula-tema 2, você escreveu, junto com seu grupo, uma proposta de adoção de um currículo transdisciplinar dirigida ao diretor da escola que você coordena. Agora, imagine a seguinte situação: depois de ler seu texto o diretor compreendeu a necessidade da adoção de um currículo transdisciplinar. No entanto, o assunto chegou ao ouvido de alguns pais…

Atualidade é a Chave do Curriculo Transdisciplinar Dissertação – O projeto _ Começo – Indicações de problemas - A falta das atualidades, os problemas do mundo e informações exatas não aparecem nos livros didáticos nem falas pessoais ou o jeito do professor ao alunos no meio da aprendizagem. Os educadores criticam a Escola que não tem as novas informações nem transformações junto os passos da atualidade. Eles somente falavam isso: Hoje da escola parece como o ontem. O problema é…

andamento da sala de aula b. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível c. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade d. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola e. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes…

conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível e. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes Você identificou corretamente a principal função dos projetos de trabalho, segundo a proposta de Hernández. Bom trabalho! Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Assinale as alternativas que indicam as características dos objetivos e do potencial dos projetos de trabalho. Escolha pelo…

projetos de trabalho. NOME Marizane paz RA 6788436945 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

estrutura disciplinar inflexível d. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola e. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula Você identificou corretamente a principal função dos projetos de trabalho, segundo a proposta de Hernández. Bom trabalho! . . Question 2 Assinale as alternativas que indicam as características dos objetivos e do potencial dos projetos de…

demandas sociais; observe também a relação entre a transdisciplinaridade e essas transformações. • Durante a leitura, tenham em mente as seguintes questões e tente respondê-las: o Por que, nos anos 1920, defendia-se uma organização curricular disciplinar e, nos anos 1980, passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? o Por que o currículo disciplinar dos anos 1920 parece não ser adequado às necessidades sociais da atualidade? …

Escolher uma resposta. a. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade CORRETO c. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula d. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes e. criar um método que atenda às demandas da sociedade…

adquiridos pelos alunos em situação ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, organização, pontualidade e desenvolvimento de habilidades. Além de promover e incentivar atividades de pesquisa e trabalho em equipe, identificar habilidades e aplicar conceitos. Desnvolvimento. 1. Pergunta: Por que nos anos…

uma estrutura disciplinar inflexível Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Não é possível planejar projetos que provoquem ações criativas nos alunos, pois cada aluno tem seu próprio nível de criatividade. FAL Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis. VER A construção de um percurso conjunto é possível apenas em projetos…