Pontos Negativo Da Abordagem Construtivista

não possam ser respondidas de maneira objetiva e imediatista. Perguntas como “o que é educação?”, “o que é química?”, ou ainda, “o que é didática?”, são imprecisas e deveriam ter como resposta apenas uma palavra: “— Depende!”. Ou seja, depende do ponto de vista de quem está respondendo. De acordo com a autonomia intelectual e a capacidade de análise crítica de quem responde, teremos diferentes concepções de ensino de química escolar (e consequentemente, de didática): Os objetivos e as propostas

SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 Fundamentos socioculturais da educação.........................................................05 As Perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar......07 Fundamentos filosóficos da educação...............................................................14…

cidadãos críticos e atuantes para transformar a sociedade em que estão inseridos. 4° Sem dúvida alguma. A escola tem acompanhado todas as mudanças sociais, pois não poderia ser diferente, afinal a escola é uma instância da sociedade. 5° Em alguns pontos de forma positiva porque a criticidade passou a fazer parte com intensidade da vida das pessoas e de forma negativa quando temos com freqüência lidar com a indisciplina e rebeldia da maioria dos alunos. Respostas da 2° professora: 1°…

cotidiana e no exercício pleno da cidadania, a matemática precisa ter seu ensino discutido e repensado para que este possa ser significativo e alcance seus objetivos. O trabalho apresentado abaixo é uma pesquisa do tipo exploratória-descritiva, com abordagem quantitativa, qualitativa e bibliográfica que tem como objetivo central de pesquisar a associação do baixo rendimento escolar na disciplina de matemática, com o tipo de avaliação estruturada e aplicada, e o método e critérios…

aula, O trabalho demonstra também, que com o uso de ferramentas da WEB 2.0, o professor proporciona uma aprendizagem colaborativa entre os alunos, uma vez que cada aluno colabora com o aprendizado do colega, caracterizando assim uma filosofia construtivista, onde o professor se comporta como mediador. Por último, faz-se a apresentação de uma proposta pedagógica, onde se utiliza uma ferramenta da WEB 2.0, uma webquest, como ferramenta auxiliadora, com a finalidade de enriquecer a aula, conquistar

histórico do marxismo ortodoxo (concepção positivista). Página 43. - Aula 13: A abordagem interpretativa da sociedade (antipositivista, idealista ou construtivista). Página 48. - Aula 14: Alguns tópicos da sociologia de Max Weber, um dos principais expoentes da abordagem interpretativa. Página 51. - Aula 15: A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt (teoria de caráter construtivista). Página 55. - Aula 16: As abordagens sociológicas no campo da teoria das organizações. Página 59. 3 Aula 1.

sexual recebeu ao longo do tempo e suas diversas contribuições das ciências sociais desde a década de 1.970. Por meio de uma revisão do Modelo Interacionista (Plummer – 1975) e outros autores como Troiden (1988) e Cass (1979, 1984), e ainda a Visão Construtivista de Michael White (1984). No contexto empírico, é apresentado o atendimento de um casal homoafetivo por um grupo de terapeutas familiares em formação com o objetivo de ampliar o foco para o entendimento das múltiplas visões,…

as diversas estratégias de desenho técnico e concepções concorrentes de tomada de lugar ecológico. LT-altos Iights os desafios conceituais envolvidos na definição do que se entende por cail-ing um edifício "verde" e esboça uma perspectiva sócio-construtivista sobre o desenvolvimento da arquitetura sustentável. O documento identifica seis lógicas alternativas de concepção ecológica que têm suas raízes na cornpeting concepções de ambientalismo, e explora as formas em que cada lógica…

das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências pedagógicas da educação brasileira e as abordagens da educação física e as relações que existem entre elas. Um pouco da história da Educação e da Educação Física A Educação Física teve grande influência dos modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua…

Construtivismo A teoria epistemológica de Jean Piaget sobre a aquisição de linguagem desenvolve-se na abordagem cognitivista construtivista, pois para ele o aparecimento da linguagem se dá na superação do estágio sensório-motor dependendo do desenvolvimento da inteligência da criança, com a união dos fatores: conquista cognitivista e a inteligência sensória e motora surge na criança à possibilidade de adotar símbolos, surgindo, portanto, o desenvolvimento lingüístico, já que para Piaget…