Planos De Aula Prontos Sobre Historinhas

levou-me ao conhecimento de uma visão dialética e progressista, do enfrentamento de problemas e dificuldades e permitindo descoberta de possíveis caminhos para mudanças de atitudes e comportamentos, de ideias e até condições de trabalho. Refletir sobre a educação infantil implica levar em consideração a criança como um sujeito desejante, ativo, cognoscente, filiado a determinado grupo social e família, um sujeito histórico e singular em sua maneira de estar no mundo e de adaptar-se ao…

que o bebê descubra os limites e a unidade do próprio corpo, conquistas importantes no plano da consciência corporal. As ações em que procura descobrir o efeito de seus gestos sobre os objetos propiciam a coordenação sensório- motora, a partir de quando seus atos se tornam instrumentos para atingir fins situados no mundo exterior. Aquisições como a preensão e a locomoção representam importantes conquistas no plano da motricidade objetiva. Objetivos: Ensinar os alunos a: *…

escola, as salas de aula, os professores, crianças e funcionários) e após o período de observação, o pesquisador propõem com os sujeitos por meio de um diálogo, atividades que possam melhorar o processo educativo do ambiente pesquisado. Inicialmente foi feita a observação da rotina da escola e das salas de aula, foram propostas juntamente com as professores e equipe gestora da escola as atividades de intervenção já explanadas pelas estagiárias no período da regência na escola. Sobre…

DOCENTES E AO COTIDIANO DA SALA DE AULA. Através desse texto, quero compartilhar algumas experiências que vivi em uma sala de aula do ensino público, onde se ministra aula para crianças entre 6 e 8 anos. Nessa minha descoberta do ensino público, percebi o quanto temos dificuldades de compartilhar o ensino pedagógico com tantas diversidades de educação familiar, personalidades diferentes, idades e uma série de desigualdades sociais vividas em sala de aula. Quando eu…

RODRIGUES DA SILVA CAMPO GRANDE, 06 DE NOVEMBRO DE 2014 Introdução  Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode expressar-se, criticar e transformar a realidade. Para que a ludicidade avance na educação é preciso fazer-se uma reflexão sobre o processo de ensinar e aprender. É importante que o educador "coloque para fora" a criança que há dentro de si, assim ele poderá sentir prazer no brincar juntamente com suas crianças. O lúdico fornece à criança um desenvolvimento…

CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO, sob a orientação da Professora e, tutora presencial: CAROLINE LESCANO, do curso de pedagogia. CAMPO VERDE-2014 Sumário 1. A importância da arte na educação 5 1.1- LEMBRANÇAS DA MEMÓRIA ESCOLARES DAS ALUNAS 6 1.2- REFLEXÃO SOBRE O RELATO DAS ALUNAS, DE ACORDO COM SUAS MEMÓRIAS. 8 2. QUAL É O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA?’ 9 3- QUAL É A DEVIDA IMPORTÂNCIA DE CONTEMPLAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS EXPRESSIVAS E RECREATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR? 10 5- A…

MUNICIPAL PROFª ARLENE MARQUES ALMEIDA Data: Março de 2011 2 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula e como se processa a construção do linguagem escrita e oral pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar, e tem o propósito de cumprir a…

canibal pergunta: "Quem foi o idiota que comeu a senhora do café?" Um deles, timidamente, ergue a mão. O líder segue: "Mas você é um asno! Quatro semanas comendo gerentes e ninguém percebeu nada. Você tinha de comer justo a senhora do café!" Essa historinha, que recebi de um amigo por e-mail, faz um retrato engraçado e cruel do mundo corporativo. Ela nos leva a uma reflexão urgente: você faz falta na sua empresa? Não basta dizer que você faz tudo certo, é um bom profissional, que os…

DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DIRIGIDA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TRABALHO REALIZADO 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO/ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO 3.2 PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROJETOS PEDAGÓGICO DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.3 RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO 4 – PROJETO 4.1 TEMA/TEMÁTICA 4.2 JUSTIFICATIVA 4.3 OBJETIVO GERAL 4.4 CONTEÚDOS 4.5…

desenvolve as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dosalunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e…