Relatório de estágio supervisionado ii

positivas e motivadoras. Aos Mestres, Pela dedicação, habilidade e experiências, adotando uma postura irretocável diante das vicissitudes que a inexperiência me impôs. Aos Estudantes, Que frequentou as minhas de aula, respeitou-me como individuo e permitiu que o trabalho fosse desenvolvido dentro de minhas limitações, agradeço pelo voto de confiança. SUMÁRIO 1.Apresentação 7 1.1 Campo de estágio 8 1.2 A professora regente 8 1.3 Caracterizações da instituição 9 2.Descrição das atividades realizadas durante o estagio 10 2.1 Período de Observação 10 2.1.1 Detalhamento das atividades de observação 11 2.2 Período de Regência 12 2.2.1 Detalhamento das atividades de regência 13 3. Apresentação dos resultados 15 4. Conclusão 16 5. Bibliografia 17 6. Apêndice 18 6.1 Horários do 1º ano ensino médio matutino 18 6.2 Plano de curso 19 6.2.1 Plano de aula 01 21 6.2.2 Plano de aula 02 23 6.2.3 Plano de aula 03 25 6.2.4 Plano de aula 04 27 6.2.5 Plano de aula 05 29 6.2.6 Plano de aula 06 31 6.2.7 Plano de aula 07 33 6.2.8 Plano de aula 08 35 6.2.9 Plano de aula 09 37 6.2.10 Plano de aula 10 39 6.2.11 Plano de aula 11 41 6.2.12 Plano de aula 12 43 6.3 Avaliações 45 6.3.1 Convite para aulas de reforço 50 6.4 Mapa de notas 50 6.5 Registro fotográfico 52 1. Apresentação Essa atividade foi concebida para atender as necessidades de alcançar uma visão global do ambiente escolar, por se tratar de…

aspectos da informática básica. O curso constará de quatro módulos com aulas de no mínimo duas vezes semanais com dois períodos de cinqüenta minutos cada. Ao término de cada módulo será aplicada uma avaliação correspondente ao módulo ministrado, com nota de no mínimo sete. O não cumprimento deste requisito implicará na exclusão do aluno no referente módulo. A freqüência do aluno durante cada módulo não poderá ser inferior a vinte e cinco por cento da quantidade de aulas do módulo. O…

ainda que: “Os construtivistas consideram matemática genuína somente o que pode ser obtida por uma construção finita.” De acordo com essa concepção, as teorias que envolvem a construção dos números reais ou das séries matemáticas não são aceitas por essa concepção de matemática. 3. Conteúdo do conhecimento: O conhecimento refere-se mais à dimensão individual e subjetiva, revelando algum aspecto com o qual o sujeito tenha uma experiência direta. Nessa concepção, está mais presente o…

ENFERMAGEM PLANO DE ENSINO DISC: Citologia, histologia e embriologia. PERÍODO: 1e 2º PERÍODO - 2º semestre de 2014 Turno diurno e noturno Aulas das sextas- feiras CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 66 HORAS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 HORAS Profª Marize Cit de Azevedo Vieira METODOLOGIA DE ENSINO: Utilizando estratégias didáticas para levar os alunos a participarem…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 2-CÉLULAS PROCARIOTES E EUCARIOTES..........................................................4 2.1-Organelas Mitocôndria....................................................................................... 4,5 3-CONCLUSÃO.......................................................................................................... 5 4-PLANO DE AULA.....................................................................................................6…

Plano de aula 1. Identificação 1.1 Local: EEIEFM Dimensão 1.2 Curso: 1ª ano 1.3 Disciplina: Biologia 1.4 Professor Orientador: Odair Antônio Barbizan 1.5 Professor Supervisor: Lucivan Neri Barbosa 1.6 Ano: 2014 1.7 Acadêmicas: Andressa da Cruz Medeiros e Erínea Raquel Pereira Almeida 1.8 Data: 11, 14 e 25 de abril de 2014. 2. Tema: Biologia Celular: estudo das células (Capítulo 4) 3. Duração: 4 horas 4. Objetivo: 4.1 Objetivo geral: Compreender as diferenças entre…

9M1, 9V6 Plano de Aula Data 22/09/2014 Carga Horária 1h40min Tema Células procarióticas e eucarióticas e envoltórios celulares. Objetivos Diferenciar as células procarióticas e eucarióticas. Descrever e esquematizar a composição e função dos envoltórios celulares. Analisar e interpretar os fatores responsáveis pela entrada e saída de partículas e substâncias na célula. Conteúdos Conceituais Análise e definição do funcionamento da parede celular em células vegetais;…

supervisionado I, curso de Biologia, com mediação da Tutora Márcia Valeria Chagas Nogueira, Circuito 13. GUANAMBI-BA AGOSTO-2012 1.INTRODUÇÃO Este relatório de estágio apresenta de forma sistematizada todas as modalidades de estágio supervisionado propostos pela disciplina Estágio Supervisionado I e os processos de desenvolvimento planejados para a prática de sala de aula. O estágio é a etapa em que o graduando vai aplicar na prática o que foi teoricamente…

DA EDUCAÇÃO E SAÚDE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA Aula Prática de Mitose Brasília 2013 Introdução “Onde uma célula surge, existia uma célula prévia, exatamente como os animais só surgem de animais e as plantas de plantas”. Isso foi o que o patologista alemão Rudolf Virchow propôs em 1958 sobre a continuidade da vida, ou seja, uma célula vem de outra célula e o único jeito de se conseguir mais células é por meio da duplicação dos componentes e divisão…

para o magistério no ensino superior. Específicos Conhecer a relação aluno-professor; Acompanhar a rotina da prática docente em sala de aula; Obter maior compreensão (pedagógica) dos métodos de ensino-aprendizagem; Participar das aulas como aluno; Elaborar e executar aulas; Elaborar e executar exercícios de aprendizagem; Conhecer métodos de avaliação da aprendizagem; 2 – Desenvolvimento A disciplina de Anatomia Vegetal é ofertada no segundo semestre do curso de Ciências Biológicas -…