Estagio

precisavam trabalhar e seus filhos ficavam em creches só com suporte de cuidados sem fins pedagógicos. Mas com tempo devido a grandes revoluções industriáis na Europa e com o capitalismo dominado eles viram a necessidades de fazerem essa educação voltada ao aprendizado dos alunos. E para trabalhar com Educação Infantil o pedagogo que vai atuar nessa área sentirá obrigado a buscar métodos para desenvolver um trabalho no conhecimento que cada criança trás de casa da sua vida cotidiana, levando em conta sua realidade social, individualidades, nível de letramento, culturas e diversidades de todos os gêneros. Muito importante também ter muita flexibilidade, usar uma didática atrativa e bem interessante para eles, saber diferenciar educação de crianças com educação de adultos. REVISÃO DE LITERATURA Com esse trabalho falaremos a importância das Formas Geométricas na Educação Infantil, e lembrando que a educação infantil começou de forma apoiadora, com casas que ficavam com os filhos dos pais que iriam trabalhar, mas era só para fazer companhia e cuidar de suas partes físicas, mas com ao passar do tempo começaram introduzir trabalhos pedagógicos voltado para adquirir o conhecimento. Filósofos e pesquisadores começaram a investir nessa área, e um que tem muito destaque é o teórico Jean Piaget que sua teoria fala do desenvolvimento do individuo a cada fase de sua vida levando em consideração a genética. A noção espacial basicamente está voltada as formas…

PLANO DE AULA Público-alvo Alunos de 7 anos Etapa: Ensino Fundamental 1 1º ano do ensino fundamental Identificação da turma A turma é um pouco barulhenta, mais não perde o foco da aula, é participativa e colabora muito com a aula e com professor. Nº de alunos 30 Perfil da classe A turma é atenciosa tem interesse em aprender o que o professor está ensinado, tem alguns alunos que se distraem em alguns momentos, mais logo retomam a atenção. Eles demonstram satisfação…

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…

CIDADE: AMERICANA 19/11/2012 PÚBLICO ALVO * Crianças na Educação Infantil Emei Nivél II no ano 2012. PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA. * Emei nivel II no ano 2012 na faixa etária de 5 a 6 anos. * Números de alunos na turma é de 23 crianças com a faixa etária 5 a 6 anos, contendo na sala de aula 13 meninos e 10 meninas. * Recurso de ensino disponibilizado na sala de aula são os números de um a…

DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS AOS OLHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Raimunda – UFPI fran.rsaran@outlook.com RESUMO: O presente artigo propõe, entre outros aspectos, relatar resultados obtidos a partir da implementação do projeto de intervenção “Descobrindo o universo das formas geométricas aos olhos da educação infantil”, onde objetivou-se estimular o conhecimento das cores e das formas geométricas a partir de dinâmicas e atividades que favorecem a…

Plano De Aula PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL Aprender se divertindo Duração da aula 03 aulas de 50 min. Público alvo Crianças de pré-escola ( 04 à 05 Anos ) Estratégias 1º momento - O professor explica que as formas geométricas são representações planas dos blocos e apresenta a caixa, com diversos objetos com formatos diferentes. 2º momento – O professor pede para que as crianças reorganizem as figuras geométricas que estão dentro da…

parece-nos quase impossível trabalhar com projetos, então, torna-se mais necessário ainda articular as escolhas dos procedimentos de ensino a este olhar de Nérice. Por quê? Porque no ensino superior formamos profissionais que realizam seu sonho de chegar ao ensino superior que almejam entrar no mercado de trabalho; que buscam a chance de uma melhoria econômica e de qualidade de vida. Mas, sobretudo, formamos pessoas que, em suas atividades cotidianas, precisam saber viver, trabalhar e…

UNIMESVIRTUAL UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Cores e formas figuras Geométricas ANO: Infantil 1 JUSTIFICATIVA:Ter noção de espaço e distinguir as cores e assim ter contato com os vários objetos que existem. OBJETIVOS: Identificar as formas e cores aprender a desenhar as figuras, produzir arte utilizando as pinturas, desenvolver a coordenação motora. COMPONENTE CURRICULAR E CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita: reunir a…

Nota: ( ) Plano de Aula I. Plano de Aula: Data:29/03/2014 II. Dados de Identificação: Disciplina: Matemática Série: 7° ano do ensino fundamental 2 Turma: A Período:Manhã III.Tema: O uso do Tangram e estudo de área e perímetro com a utilização do tangram. IV. Objetivos: Objetivo geral: Conhecer a geometria de forma lúdica a partir de um quebra-cabeça milenar chinês muito interessante, identificando as diversas formas geométricas e suas…

Geometria: conhecendo e aplicando formas geométricas planas. b) Identificação da equipe de trabalho, com a função e a carga horária prevista: Diretora: Mara Lemos Estagiário: Lucena de Liz Chagas Schlumpf. Supervisora: Cleuza Machado Orientador: Ismael Silvestre Maidana Coorientador: Cleuza Machado c) Especificação do(s) Departamento(s) e Unidade(s) envolvidos: Colégio Estadual Professor Antonio Lemos de Araújo d) Período de execução: de 07/10 a 25/11/2014 II – ESTRUTURA:…