Planos De Aula De Rodas Cantadas

6 INTRODUÇÃO 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 8 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 9 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil 10 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na…

Educação Infantil no processo de ensino-aprendizagem, bem como discutir os possíveis benefícios que a música traz para a aprendizagem, utilizada como instrumento pedagógico em sala de aula. É relevante essa discussão para que o professor saiba a importância dessa ferramenta como material didático pedagógico em sala de aula. A metodologia utilizada é de cunho bibliográfico, que buscou por meio de livros, revistas, sites e artigos, contribuir para a discussão do tema, sob uma abordagem…

na cidade de São Bernardo do Campo), quais as problemáticas encontradas na dinâmica do Recreio Escolar e propor um recreio lúdico dirigido e organizado, criando um espaço agradável e desafiador para os alunos, com jogos, brincadeiras, oficinas, rodas cantadas, promovendo o exercício da criatividade por parte das crianças e equipe escolar, através de aparatos pedagógicos, didáticos, disciplinares e arquitetônicos, pois observa-se, nessa unidade, que o Recreio é um momento de grande…

PLANO DE AÇÃO Após análise das avaliações iniciais comparadas com os resultados apresentados referentes ao ano anterior, concluímos que nossa unidade escolar precisa avançar em alguns critérios. Durante o primeiro semestre, nossas ações estarão focadas primordialmente, nos resultados apresentados em produção de texto, leitura e matemática. Nossos alunos ainda precisam avançar nos seguintes itens: Em Língua Portuguesa: * Segmentação do texto em palavras * Segmentação do…

vive, de sua família, sua comunidade, seu país, iniciando, portanto, o seu processo de musicalização de forma intuitiva. Dessa forma, a música e os sons constituem uma fonte importante de conexão cultural (BRASIL, 1998). É por meios das cantigas de roda, canções de ninar, parlendas, dos brinquedos ritmados entre a mãe e a criança, que se estabelecem as primeiras experiências lúdico-musicais da vida humana. Com o passar do tempo, outros tipos de brincadeiras musicais, cada vez mais…

DA INSTITUIÇÃO ........... Erro! Indicador não definido. 3.3. PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO.................... Erro! Indicador não definido. 3.3.1. Corpo docente ............................................. Erro! Indicador não definido. 3.4 LEITURAS DA REALIDADE DA ESCOLA .......... Erro! Indicador não definido. 3.5 RELATOS DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO Erro! Indicador não definido. 3.6 LEITURAS DA REALIDADE DA SALA DE AULA Erro! Indicador não definido. 3.7 CARACTERIZAÇÕES…

ATENDIMENTO PEDAGÓGICO .............................................................................. 08 4.2 ANALISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ..................................................... 13 4.3 PLANO DE ESTÁGIO - PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....... 13 4.4 DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DESENVOLVIDA NO PLANO DE ESTÁGIO .........14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 15…

piorou? Serão estes os assuntos debatidos neste trabalho. Assuntos estes de fundamental importância para o enriquecimento de nosso saber, pois enquanto acadêmicas buscamos absorver informações e conhecimentos para que quando estivermos dentro da sala de aula não cometamos erros que possam atrapalhar o desenvolvimento e a qualidade do conhecimento de nossos alunos. ETAPA 2: O papel da arte na educação contemporânea é olhar desenhos de crianças e aproximar-se de seus pensamentos…

Carraro, no município de Erechim, Rio Grande do Sul. A apresentação na Instituição foi realizada no dia 20 de maio de 2014, onde com intermédio da Coordenadora da Escola fui apresentada ao grupo de docentes e as crianças em suas respectivas salas de aula. Conheci brevemente a estrutura da Instituição e suas diversas utilizações, assim como a rotina diária dos docentes e estudantes, e o funcionamento do método de docência compartilhada e atendimento em tempo integral. Fui apresentada à…

Atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado Educação infantil : 1-Observação e interação na Escola-----------------------------------------------------09 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola10/11 3-Plano de Aula--------------------------------------------------------------------------------12 4-Regência----------------------------------------------------------------------------------39 Considerações…