Planos De Aula Com Temas Transversais Literatura

Marinilza Origo Gonçalves – RU: 303496 Prática Pedagógica na Educação Infantil Disciplinas cursadas: metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil; Ludicidade; Educação Infantil - Fundamentos; Educação infantil – metodologias/procedimentos. Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil; Formação de Professores; Metodologia para Temas Transversais. Presidente Prudente – SP 2009 Faculdade Internacional de Curitiba Elídia Maria da Silva Cardoso –…

PORTO VELHO 2014 cARLA MAGNA CALAURO DE LIMA ELIAS BARBOSA DOS SANTOS IRI DE OLIVEIRA SOUSA RAIMUNDO FERREIRA DE CASTRO RITA DE CÁSSIA RODRIGUES RIBEIRO ROSIANE FRANCISCA DE OLIVEIRA EIXO TEMÁTICO: CONCEPÇÃO E FINALIDADE DA EDUCAÇÃO Sub- tema: Copa do Mundo Professores e Disciplinas: Benilce Matos Práxis Educativa Edlene História da Educação Elgislane Demétrio de Araújo Abordagem psicológica ll Evarista Casara Prática pedagógica interdisciplinar Inácia Damasceno Lima Legislação

culturais e estéticos”. (CBC, 2005, p. 7) O CBC é organizado em três eixos temáticos: I. Compreensão e Produção de Textos- (tema 1: Gêneros - Subtemas: operações de contextualização, tematização, enunciação e textualização; tema 2: Suportes textuais - Subtemas: Revistas, Livros Didáticos e Técnicos); No eixo temático 1 as operações que se configuram como subtemas do tema 1 são essenciais para atingir a competência visada de compreender e produzir textos orais e escritos de…

do planejamento de docência (Projeto de Trabalho): Título: Minha casa. Justificativa: Tratar as diferenças com naturalidade levando para a sala de aula as particularidades de cada aluno, de cada casa, e as aproveitar para uma alfabetização de forma contextualizada, interdisciplinar e transversal respeitando sua faixa etária. Plano Cooperativo – Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos: • Onde moramos? • Como é a nossa casa? • As casas são iguais?…

como um currículo, e sim como subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular. Sua grande novidade está nos Temas Transversais, ou seja, assuntos que devem ser inseridos nas escolas além das matérias tradicionais, os PCN trazem orientações para o ensino das disciplinas que formam a base nacional, e mais cinco temas transversais que permeiam todas disciplinas, para ajudar a escola a cumprir seu papel constitucional de fortalecimento da cidadania. Fazendo…

Introdução O tema interdisciplinaridade é muito discutido na educação, os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem reconhecem a sua importância e funcionalidade, porém esta prática ainda permanece pouco difundida devido à dificuldade de ação e trabalho coletivo. Este artigo tem como objetivo comprovar que diante das dificuldades encontradas na rotina escolar, a prática interdisciplinar é uma prática possível e deve estar presente nos planos escolares e ser…

disciplina Prática de Ensino: Observação de Projeto, ministrada sob a orientação da Profa. Raquel Maia Bokums. PIRAJUÍ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 1.1 TEMA............................................................................................................4 1.2 IMPORTÂNCIA.............................................................................................4 1.3…

resistentes a inovações conceituais e metodológicas de ensino, pois, além de adotarem os métodos e conceitos tradicionais, não estão abertas a revisões e atualizações, permanecendo, desta forma, alheias à dinâmica social e ao que se passa fora da sala de aula. Questão 1: A vinda da família real para o Brasil contri­buiu para a disseminação do costume do banho de mar. Por muitos séculos, o mar foi um local temido, representado como um local de morte, de doenças e habitação de…

Professor Universitário da Universidade da Região da Campanha – URCAMP Campus de São Borja/RS. E-mail: edson.camargo@brturbo.com.br. 2 Graduado em Letras – Habilitação Língua Portuguesa e Literatura, Especialista em Língua Portuguesa, Mestrando em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ-RS. Professor de Literatura no Ensino Público Estadual. Email: jorgelagofonseca@yahoo.com.br. 2 Embora as palavras que os designam tenham a mesma origem etimológica, os conceitos de ética e moral incorporam, em

..................................................................................................... 6 1.2.2 Específico...................................................................................................... 6 2 REVISÃO DA LITERATURA............................................................................... 7 3 METODOLOGIA................................................................................................. 9 3.1 Amostragem.............................