Plano De Unidade Didática

O PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA A distinção entre planejamento e plano • O planejamento é uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana; • O planejamento é um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão; • Planejar é uma atividade tipicamente humana, e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos; • De acordo com o professor Nélio Parra, planejar consiste em prever e decidir sobre: _ “ que pretendemos realizar; _ o que vamos…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Alice Rodrigues dos Santos RA: 5530113344 Aumira Oliveira Cândida de Almeida RA: 5312941892 Keli Elza Souza Brito RA: 5570139849 Lina Maria de Sousa Pinheiro RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA”, sob orientação do professor-tutor a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIDATICA PROFESSOR: ANA CLÁUDIA DIAS DE FONTES FICHAMENTO Aluno: Carlos Eduardo da Silva Rodrigues Turma: P2 licenciatura - noite Tema: DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR Autor(es): GIL ,ANTONIO CARLOS Organizador (es): Coordenador (es): Editor (es): Tradutor: Título e subtítulo da obra: DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR Título e subtítulo do capítulo: COMO PLANEJAR O ENSINO,…

humano, didático, entre outros. DESENVOLVIMENTO LIBÂNEO (1994) - p.221-240 afirma que Libâneo em planejamento escolar aborda a importância do planejamento escolar, os requisitos gerias para o planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e a plano de aula. O autor frisa que o ensino não pode se restringir somente as atividades em sala de aula, que o aprendizado está absolutamente ligado as experiências de vida dos alunos e às exigências sociais, que no…

Referência LIBÂNEO, José Carlos. Didática / José Carlos Libâneo. – São Paulo : Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2º grau. Série formação do professor) Pág. Assunto Comentários/ Anotações/ Citações 13 15 16 16 a 17 Apresentação Cap.1 Prática educativa, pedagogia e didática Prática educativa e sociedade A rigor a Didática é prática de ensino, assim como são prática de ensino todas as matérias profissionalizantes

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA Unidade Escolar: Colégio Estadual Amélia Amado Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (Apenas para Educação Profissional) Área do Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos…

LIBÂNEO, José Carlos. Didática - http://www.qir.com.br/?p=3137 A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social e global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia: é, assim, uma disciplina pedagógica. Pg.16 Através da ação educativa o meio social…

educacional diz que: A ação de planejar, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo, é, antes, a atividade consciente de previsão das ações político-pedagógicas, e tendo como referencia permanente as situações didáticas concretas ( isto é, a problemática social, econômica, política e cultural que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino (1994, p.222) Mais importante que planejar é saber…

Unidade 1 1. Apresente 15 conceitos relacionados à educação. Formação de valores, desenvolvimento de habilidades, passar informações, mudança de atitudes, adquirir conhecimento,formação de cidadão critico, mediação social,ação social,desenvolvimento integral da personalidade,aprender a organizar conhecimentos,instrução,metodologia para melhor a promoção das relações humanas,agente importante nos processos de libertação do individuo e da sociedade, deve incentivar aspectos políticos, visão de

José Cerchi Fusari(1) A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na Unidade Escolar Este trabalho pretende: • explicitar a ausência quase total nas escolas públicas estaduais de um trabalho coletivo como meio para a elaboração de uma Proposta Educacional; • apontar alguns entraves que dificultam esta forma de atuação; e • oferecer aos educadores que atuam na Rede Pública Estadual um roteiro que facilita o desenvolvimento do trabalho coletivo na Escola.…