Plano De Trabalho Interdisciplinar

por transformações ao longo da história, atualmente calorosos debates surgem no âmbito acadêmico a cerca de uma nova proposta de ensino, a interdisciplinaridade. Contudo, existem poucos estudos e pesquisas a cerca do real significado do trabalho interdisciplinar, arriscando a dizer que a interdisciplinaridade é uma palavra com vários significados, várias interpretações empregadas a ela, logo tornando-se complicado a elaboração de um conceito sobre a mesma (ALVES et al, 2004;…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 Avaliaçao e Plano de aula....................................................................................4 4 Plano de Aula Interdisciplinar...............................................................................6 5 Conclusão...........................................................................................

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade oportunizar ao acadêmico a aplicação dos conteúdos estudados durante as aulas e propor a vivência da interdisciplinaridade, alicerçada na habilidade de desenvolver uma aula interdisciplinar lúdica pedagógica que favoreça o aprendizado dos alunos. Além de contribuir para o crescimento pessoal e por conseqüência proporcionar condições de aperfeiçoamento da arte de ser professor. O trabalho consta de um plano de aula interdisciplinar de Educação Física,

Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. PLANO DE ENSINO 2º/2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Educação Física: Linguagem Corporal Professor Volney Paulo Guaranha Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 2º semestre / 3º modulo Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas II. Matutino Semestral: 80 horas

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – São Paulo – 07 a 10 de maio de 2008. Academias Runner 1 Dryelle Celestino de ALMEIDA2 Luiz Gustavo FERRACIOLLI3 Maikon Ortolani DE PIERI4 Rafael Pesqueira de FREITAS 5 Renato Oliveira SANTIAGO6 Samuel SAMPAIO7 Edson PAIVA8 Centro Universitário Fieo, Osasco, SP RESUMO Este projeto experimental é o resultado do desenvolvimento de uma campanha…

Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 DIFICULDADES PARA A IMPLANTAÇÃO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS ESTADUAIS, APONTADAS POR PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers) Thaís Gimenez da Silva Augusto Doutoranda em Educação – Faculdade de Educação – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ana Maria de Andrade Caldeira Docente do Programa de…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR – ADMINISTRAÇÃO 7º SEMESTRE ANÁLISE ESTRATÉGICA DO AMBIENTE COMO SUBSÍDIO PARA UM PLANO DE NEGÓCIOS Introdução: Essa proposta tem como objetivo geral, desenvolver uma análise estratégica que fundamentará o plano formal de negócios a ser desenvolvido no oitavo semestre do curso de administração. A metodologia interdisciplinar se apresenta como alternativa para criar uma visão de integração entre os assuntos das diferentes disciplinas do semestre na

Maíra Albino Linhares Thayse Matias Borges Kelly Amorim de Oliveira Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PEDAGOGIA(PED1273) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Primeiramente, buscou-se entender melhor sobre o assunto interdisciplinaridade no ambiente escolar, significado, princípios, dificuldades e resultados já obtidos. Conseguimos nossos estudos através de…

conhecermos o olhar que os docentes possuem sobre o tema, refletindo ao mesmo tempo acerca das perspectivas e dos desafios que a interdisciplinaridade tem para se exercer na educação, bem como perceber se as propostas concebidas pelos professores como interdisciplinares no ensino se caracterizam como tais. Estudar a interdisciplinaridade é tarefa essencialmente importante, se considerarmos que a educação atual não tem conseguido responder aos problemas e a complexidade dos fatos e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANO DE AULA 5 3 CONCLUSÃO 10 INTRODUÇÃO Para a realização deste trabalho primeiro é necessário entendermos o que é a interdisciplinaridade. Ela surgiu, no final do século passado, partindo da necessidade de se justificar a fragmentação educacional causada pela epistemologia