Plano De Trabalho Docente Filosofia

[pic] INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE ANA JOSÉ TIAGO ROSENILDE REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Aracaju/2011 ANA JOSÉ TIAGO ROSENILDE REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de História da Educação Brasileira, do curso de Licenciatura em Matemática, 1º Período, do Instituto Federal de Sergipe, ministrada pela professora Valéria. . Aracaju/2011 REFORMA DE CARNEIRO LEÃO Biografia Antônio Carneiro Leão,…

SOARES BERTOLASSE HISTÓRIA ANTIGA, COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM, FILOSOFIA, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS E SEMINÁRIO I Manhuaçu 2012 BRUNA PRISCILLA SOARES BERTOLASSE HISTÓRIA ANTIGA, COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM, FILOSOFIA, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS E SEMINÁRIO I Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina História Antiga, Comunicação e Linguagem, Filosofia, Introdução aos Estudos Históricos e Seminário I…

práticos que possibilitem aos professores uma percepção e compreensão reflexiva e crítica das situações didáticas, compreensão crítica do processo de ensino e compreensão da unidade objetivos-conteúdos-métodos enquanto espinha dorsal das tarefas docentes de planejamento, direção do processo de ensino e aprendizagem, e avaliação. No primeiro capítulo o autor fala sobre a prática educativa, pedagogia e didática. Ele inicia situando a didática no conjunto dos conhecimentos pedagógicos, demonstrando

SÃO LEOPOLDO 2011 INTRODUÇÃO Com este trabalho, queremos demonstrar nossos conhecimentos adquiridos durante as aulas de UTA de Fundamentos da Educação. O nosso trabalho tem intuito de abarcar várias possibilidades analíticas sobre nossas pesquisas, conduzindo- nos a um crescimento de nossa formação, para que haja mudanças em nossa prática na escola, nos posicionando de maneira consciente e fundamentada. Sendo assim, a construção de nosso trabalho foi baseada nas disciplinas…

Formação docente: um breve histórico 5 Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Identificar as características dos cursos de formação docente no Brasil em diferentes épocas, relacionando tais características ao contexto social. objetivo AULA Pré-requisito A conclusão de todas as atividades do Módulo 1. Didática para Licenciatura | Formação docente: um breve histórico FORMAÇÃO DOCENTE: UM BREVE HISTÓRICO O contato do professor com o magistério está muito…

coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde a participação e integração da tríade aluno-professor-coordenador pedagógico, aliada a uma dinâmica ativa e coerente para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagógico da instituição. Procurar ser uma pessoa criativa, organizada, ouvinte e aberta aos conhecimentos; Dar continuidade aos trabalhos já iniciados na Unidade Escolar e elaborar novos projetos durante o ano letivo; Executar o trabalho de coordenação sempre em…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa com professores das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio através de observação em aula e de um questionário sobre a prática docente, este questionário e composto por perguntas subjetivas o que vem contribuir para uma análise de dados diante da fundamentação teórica que realço o trabalho, sendo este uma exigência do curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, o estágio foi realizado na Escola…

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DA TEORIA À PRÁTICA Nome do(a) Estagiário(a): Will Jackson Santos de Oliveira Graduando/Curso de Filosofia/UFAL jackson-seixas@hotmail.com Orientação: Elizabete Amorim de Almeida Melo Profª. do Centro de Educação/UFAL elizabete.amorim@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo trata do ensino de filosofia enquanto problema filosófico, pensado à partir de sua prática efetiva dentro do contexto do ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa em

PLANO DE ENSINO Disciplina: Filosofia da Educação Área: Período: 3º Curso: Filosofia Ano: 2012 Semestre: I Horas: 72 Créditos: 04 Professor: Carlos Donizetti da Silva 1 - Ementa: A filosofia da educação: significado, pressupostos teóricos e tendências no processo de formação humana. O movimento do pensamento educacional brasileiro: contexto histórico, tendências e pressupostos teóricos. Educação no contexto atual: tendências e perspectivas. 2 - Objetivos: -…

A filosofia da educação segundo Paulo Ghiraldelli Um dia desses estava fazendo uma pesquisa no site youtube, postando alguns vídeos, procurando outros etc., até que encontrei uma série de vídeos do filósofo Paulo Ghiraldelli, muito interessante por sinal, dentre eles alguns em especial me chamaram atenção, como uma série denominada de “O que é filosofia” e outra “ A democracia” e estas que estarei transcrevendo a seguir “Filosofia da educação” e “PDE”. PDE é o plano de desenvolvimento…