Plano De Trabalho De Ação Supervisora Que Envolva A Escola E A Comunidade

nela um forte sentido de sociabilidade e comunidade, também através do jogo. Partindo dessa perspectiva é que se faz relevante um estudo investigativo porque nunca o tema Ensino de Jogos e Brincadeiras esteve tão presente no dia a dia da educação. E no curso de Pedagogia, ouve-se falar em educação lúdica através dos jogos e das brincadeiras como processo facilitador da aprendizagem. É que a aprendizagem se dá através da ação da criança sobre o meio. A ação é realizada não apenas pela…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA E TURMA DE ESTÁGIO....................... 3 UMA VISÃO REFLEXIVA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO.................................... CONCLUSÃO........................................................................................................ REFERÊNCIAS...................................................................................................... APÊNDICE A - PROJETO DE ESTÁGIO.............................................................. APÊNDICE B -…

enriquecimento e aprendizado que contribuíram para que eu desde o início, buscasse meus ideais, com saúde, fé e esperança. Rejane Martins 4 Dedico este trabalho aos meus avós, pois tudo começou com eles.... E também à minha prima Doroti, amiga e comadre,que proporcionou a minha volta final. Marilurdes F. De Abreu Dedico este trabalho a todas as pessoas que me incentivaram e acreditaram no meu potencial. Rejane Martins 5 Os sonhos são como vento, você os sente, mas não…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…

da titulação de especialista em psicopedagogia institucional Supervisora: Profª Esp. e Pp. Carla Cristine Tescaro. Apucarana 2011 Agradecimentos À Deus, por tudo que me deste nesta vida. Sem sua benção jamais poderia ter chegado onde cheguei e continuar onde quero chegar. À minha família, em especial, que sempre esteve comigo me apoiando. Aos meus amigos que de maneira indireta e direta contribuíram com o meu trabalho. A todo o corpo docente do Curso de Especialização em…

internet trouxeram impactos inimagináveis para a sociedade. Estamos diante de uma sociedade conectada, com e-mails, celulares, palms, chats, buscadores de informação, sites de notícia, comunidades online, sms, messenger, voip e outras ferramentas que até pouco tempo não faziam parte de nossa rotina diária de trabalho e lazer. Neste novo cenário de mudanças tecnológicas nos deparamos com novos desafios e com novas formas de relacionamento que afetam o comportamento humano e…

Básica EMENTA DA DISCIPLINA DISCIPLINA: Estrutura e Funcionamento do Ensino e Gestão da Educação Básica CARGA HORÁRIA: 80 Horas PROFESSOR: Antônio Martins de Almeida Filho EMENTA: A Contextualização histórica da estrutura, organização e gestão da escola brasileira com ênfase na educação infantil e ensino fundamental. As políticas da educação infantil e fundamental prescritas na legislação do ensino nacional. Reflexões e análises das alterações introduzidas no sistema de ensino…

instituição escolar apresenta para a construção de um projeto interventivo que foi colocado em prática no segundo semestre. Tentei, com isso, apropriar da discussão sobre a temática, articular as diferentes formas de pensar e agir que oportunizem uma ação reflexiva e investigativa, a partir da articulação teoria-prática. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção da habilidade de refletir sobre a organização da atividade pedagógica, além de estimular…

educacional : direção, coordenação e supervisão / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Elma Correa de Lima, Márcia Souto Maior Mourão Sá. - 1.ed., rev. - Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2012. 138p. : 24 cm Inclui bibliografia ISBN 978-85-387-3075-0 1. Escolas - Organização e administração. I. Lima, Elma Correa de, 1941-. II. Sá, Márcia Souto Maior Mourão. III. Título. 12-6334. CDD: 371.2 CDU: 37.091 038695 03.09.12 12.09.12…

social da educação................................................................................................. 96 3.3 A função normativa complementar do município................................................... 99 3.4 A importância do plano municipal de educação (pme)......................................... 102 4. O desafio do regime de colaboração............................................................................ 104 5. Os níveis e modalidades da educação escolar.