Plano De Pesquisa Aprendizagem Docente

1º ACESSO E PERMANENCIA Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), divulgada em 2012 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ainda há mais de 3,3 milhões de crianças de 4 a 17 anos fora da escola, valor maior do que toda a população de Alagoas, ou do Piauí. No que diz respeito às crianças de 0 a 3 anos, o serviço de creche serve apenas 23,5%. Para atingir a meta do MEC de 50%, ainda será preciso incluir mais de três milhões de crianças nas…

Objetivos • Reconhecer o planejamento como uma ação pedagógica essencial ao processo de ensino, superando sua concepção mecânica e burocrática no contexto do trabalho docente. Conteúdo • A temática refere-se ao estudo do planejamento como processo primordial para a organização das situações do ensino e da aprendizagem. UNIDADE 2 PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEITUAÇÃO, IMPORTÂNCIA E ELABORAÇÃO UNIDADE 2 Disciplina de Núcleo Comum 1 Introdução Na Unidade I, você estudou o histórico e a…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CIENCIAS BIOLOGICAS ENTREVISTA AOS PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM ENTREVISTA AOS PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 2.1 ANALISANDO AS RESPOSTAS DOS PROFESSORES..............................

Departamento de Desenvolvimento Educacional Manual do Estudante Ambiente Virtual de Aprendizagem Versão 4.3 Data 18/03/2014 i Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2014 Departamento de Desenvolvimento Educacional Tutorial: Ambiente Virtual de Aprendizagem Versão 4.3 – Março/2014 Este Tutorial foi elaborado, pela equipe do Departamento de Desenvolvimento Educacional da PUC-Campinas . Pontifícia Universidade Católica de Campinas Campus I - Rodovia Dom Pedro I – km 136 Bairro: Parque

antecipar e ordenar decisões que deverão ser tomadas, visando atingir algum conjunto de objetivos especificados. O planejamento escolar é um conjunto de planos de aula, que pode ser elaborado antes ou durante o ano letivo, pode ser flexível porém deve atender ao contexto escolar. A pesquisa e os objetivos são os pontos principais. Pois da pesquisa partem as idéias que resultarão no objetivo esperado. Ao elaborar uma aula o professor deve observar alguns aspectos importantes como Tema;…

Implementação de uma proposta para Criação de recursos educativos digitais com aplicações baseadas na web para consolidação das aprendizagens em contexto educativo Luís Filipe Gonçalves de Araújo Nº 11567 MESTRADO EM TIC E EDUCAÇÃO REGIME A DISTÂNCIA 2012/2013 DECLARAÇÃO DE AUTENTICIDADE Para o mestrado em causa, realizado para a Unidade Curricular Aprendizagem com as TIC, do ano letivo 2012/2013, o(s) autor(es) declara(m) que: (i) Todo o conteúdo das páginas seguintes é…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didatica” Tutor a Distância Antonio Correa Neto Sorocaba Novembro de 2012 Plano de aula e seus princípios didáticos O plano de aula será preparado para a 1ª serie do ensino fundamental, é uma classe com 25 alunos com 10 meninos e 15 meninas, entre 5 e 6 anos de idade, é uma sala calma são bem prestativos, os recursos de ensino encontrados na sala

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –A AULA APUCARANA 2010 SUMÁRIO .INTRODUÇÃO..................................................................................................03 2.DESENVOLVIMENTO............................................................................04 2

Unidade Pedagógica – Ubaitaba Disciplina: Fundamentos da Supervisão Escolar Curso: Pedagogia Equipe: Ivonice Ferreira Ludvana Guimarães Maria Izabel Lemos Onete Andrade Valdeci Santana Data: 25/07/2011 Plano de Ação: Supervisão Apresentação Este trabalho tem por objetivo discutir aspectos relacionados aos problemas da Escola Municipal Beija-flor. A Escola Municipal Beija – flor localizada em um prédio no centro de Ubaitaba-ba, constituída de:

em 1971 e a terceira, ainda vigente no Brasil, foi sancionada em 1996. Dentro do exercício da docência é exigido do professor algumas qualificações e, especificamente no ensino superior, observamos a valorização das qualificações acadêmicas, pesquisas e titulações, em detrimento das qualificações pedagógicas e interpessoais. A sociedade nos dias atuais vive em um momento, onde a acessibilidade as instituições de ensino superior são as mais variadas, contudo, vive também um…