Plano De Observação

Estagiário 14 Atividade 7— Observação da Prática Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das Brincadeiras na Educação Infantil 19 Atividade 11 — Observação das Atividades de Contação de Histórias 20 Atividade 12 — Observação das Conversas na Educação Infantil 21 Atividade 13 — Observação das Atividades Artísticas na Educação Infantil 22 Atividade 14 — Observação das…

Estagiário (a): Andre Luiz Gomes da silva Nº:10910006 Termos: 5º. semestre NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I. ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela…

estagio supervisionado um importante e significativo momento no processo de formação profissional do futuro assistente social. 3- Objetivos: Objetivo do estágio em relação acadêmico. Orientar/ executar, junto com o estagiário a elaboração do Plano de Estágio; Supervisionar sistematicamente as atividades do aluno estagiário; Realizar avaliação de desempenho com o aluno ao final do estágio; Contribuir na construção da identidade profissional do aluno, respeitando os…

brincadeiras Prof.ª: Suhellen Lee P. O. Silva Aula: 03 - Planejamento de jogos e brincadeiras AULA ATIVIDADE Objetivos:  Construir brinquedos a partir de sucatas para utilizá-los em jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física.  Elaborar plano de aula para a disciplina de Educação Física no Ensino Fundamental I, contemplando o conteúdo jogos e brincadeiras. Orientações: Caros alunos, Organizem-se em grupos com, no máximo, quatro integrantes. Essa atividade será organizada…

ÁREAS EM COORDENADAS POLARES Introdução As coordenadas polares são usadas para representar pontos de um plano. Para definir um sistema de coordenadas polares, consideramos um ponto O do plano (chamado origem ou pólo) e uma semi-reta orientada com extremidade O ( o eixo polar). Dado um ponto P  O do plano tomamos, Dado um ponto qualquer do plano, as suas coordenadas polares não são únicas. Exemplo 1: Representar graficamente os pontos de coordenadas polares Como estes ângulos

PLANO DE AULA DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – DIREC/18 COLÉGIO ESTADUAL EURÍDECE SANT’ANA ATO DE CRIAÇÃO: PORT. 8000 D.O.08/12/89 ENSINO MÉDIO - SÉRIE: 2° ANO C DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS ESTAGIÁRIA: EDINALVA DE JESUS SANTANA REGENTE: MATILDES SANTOS SOUZA DA SILVA DATA CONTEÚDO OBJETIVOS SEQUÊNCIA DIDÁTICA AVALIACÃO 26/05/09 26/05/09 - Importância das bactérias para a humanidade - Importância das bactérias para a humanidade …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao

PATRICIA ANTÃO FERREIRA PLANO DE ESTÁGIO I SÃO JOÃO DO PARAÍSO – MG 23-03-2011 PATRICIA ANTÃO FERREIRA PLANO DE ESTÁGIO I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ( Estágio Curricular tório I). Supervisor de Campo/ Assistente Social, Debora dos Santos SÃO JOÃO DO PARAÍSO 23-03-2011 PLANO DE…

|Introdução ...............................................................................................07 | |Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: | |Observação e Interação na Escola ...........................................................08 | |Regência....................................................................................................10 …

Curso de Letras P/E Relato de Observação Trabalho 2 ITAQUAQUECETUBA 28/11/2013 Disciplina: Prática e observação de Ensino Curso: Letras Português-Espanhol - SEI Turma: 1º semestre – 2013 Polo: Itaquaquecetuba-Sp Aluna: Gisele Soares Martins Lima Índice Índice 1 Introdução 2 Projeto 3,4 Bibliografia 5 Introdução Esta segunda parte do trabalho tem o objetivo de transmitir a observação de ambientes não educacionais nas imediações