Plano De Negocio Tcc Unopar

Aos professores e a Instituição da UNOPAR por ter empreendido esse projeto de Universidade que oportuniza a formação a tantas pessoas como eu. A empresa Regional Supermercado, que me abriu as portas para que pudesse expressar minha vocação, através do trabalho. A Tutora de Sala Vanessa Pazinato que nos acompanhou com dedicação e paciência nesses quatros anos e a Direção e Funcionários do Polo da UNOPAR – Ibirubá, RS. A empresa de desenvolvimento

ao Curso Superior de Tecnologia em Administração de Pequenas e Médias Empresas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de título de Tecnólogo em Adminstração de Pequenas e Médias Empresas. Rolim de Moura 2007 DANIELLI CRISTINA AMARAL GESTÃO DE PESSOAS Motivação Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, no Sistema de Ensino Presencial…

em Bandeirantes-PR. 2012. 113 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso – Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP/Campus Cornélio Procópio, Cornélio Procópio, 2012. RESUMO A elaboração de um plano de negócio se tornou uma das ferramentas mais importantes no empreendimento de um negócio, tanto em empresas existentes, como nas que ainda irão surgir, pois é possível obter uma visão ampla em todas as partes que compõe uma empresa. Sendo assim, este trabalho foi desenvolvido com…

................................................. 60 Figura 17: Cadastro de clientes ............................................................................... 61 Figura 18: Cadastro de planos de lubrificação ......................................................... 61 Figura 19: Cadastro de planos de lubrificação tela de confirmação ......................... 62 Figura 20: Cadastro de pontos de lubrificação ......................................................... 62 Figura 21:…

RESUMO A Contabilidade nos dias atuais com a Globalização e com o desenvolvimento acelerado da economia mundial se faz necessário um acompanhamento mais profundo sobre a este grande comando mundial, por isso com este aceleramento nos negócios mundial, fez com que buscasse um entendimento mais objetivo e nele descobrir a necessidade de absorver um entendimento melhor sobre as entidades de classe e porque não o movimento financeiro destas classes que as elas competem a…

SANTOS MOREIRA PESQUISA sobre a atividade de material de construção Feira de Santana - Ba 2011 SCHEILA SANTOS MOREIRA Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis - Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, atividade de TCC 1ª atividade Orientador: . Feira de Santana - Ba 2011 sUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------ 4 …

RUBIATABA-GO 2013 CONTABILIZAÇÃO DA EMPRESA PROJETADA: IMPERIO MOTO CICLO LTDA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título CONTABILIZAÇÃO DA EMPRESA PROJETADA em Nome do Curso de Ciências Contábeis. Prof.: Jose Manoel da Costa Dedico este trabalho a todos que mi apoiaram nesta conquista, sendo eles meu marido

em períodos pré-definidos por programa (chamado “programa mestre de Manutenção”). INFORMAÇÕES MERCADOLOGICAS ▪ Ramo de atividade: Prestação de serviços. ▪ Tipo de Negócio: Serviços de manutenção e reparação mecânica de veículos automotores. ▪ Produtos e Serviços Ofertados: Manutenção preventiva e corretiva de veículos automotores, com ou sem reparações mecânicas, reparações em sistemas de injeção eletrônica, etc

para que o mesmo fosse concluído. A minha Tutora virtual Daniela, que mesmo a distância, teve sua participação fundamental. LAQUE, Gabriela Ramos Ferreira Lima. Pesquisa da Atividade Econômica: 1ª atividade de estágio - TCC. 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação de Ciências Contábeis, Bacharelado, Universidade Norte do Paraná, Teresópolis/RJ, 2012. RESUMO Desde os mais remotos tempos da antiguidade quando foram…

Masetto (2012); dentre outros, estratégias de ensino-aprendizagem são definidas como um conjunto de ações do docente ou do discente orientadas para favorecer o desenvolvimento de determinadas competências de aprendizagem que se tem em vista. É um plano de ação para conduzir o ensino em direção a propósitos fixados, servindo-se de meios. Em relação às tecnologias Vieira e Vieira (2005) ainda ressaltam que elas colaboram tanto para o desenvolvimento da educação na sua forma presencial como…