Educação para o trânsito na educação infantil

metamófose da borboleta como ela sai de largata e vira borboleta relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental Tema: Como a Lagarta se transforma em borboleta? Turma: Infantil III Idade: 05 anos Atividades: • Escrever as palavras LAGARTA e BORBOLETA no quadro; • Fazer a leitura das palavras e identificar as letras que as compõem; • Cada criança deverá escrever estas palavras em uma folha; • Roda de conversa; • Mostrar figuras com as fases de transformação da lagarta em borboleta; • Desenho livre do que eles viram e expor no mural; • Construir uma borboleta com sucatas. Objetivos: • Trabalhar a escrita; • Trabalhar o ser vivo; • Desenvolver a visualização ao mostrar por meio de figuras as fases de transformação da lagarta em borboleta; • Trabalhar a coordenação motora, a imaginação e a criatividade através de desenho livre do que eles viram; • Desenvolver habilidades artísticas ao construir uma borboleta com sucatas. O Portal São Francisco é muito interessante, pois nos oferece conteúdos (idéias) para trabalharmos em sala de aula, e ter uma ferramenta assim nos auxilia muito, já que agiliza o desenvolvimento do plano de aula, além de ser uma fonte riquíssima em informações. O Porta Curtas também é muito interessante, mas achei o acesso as informações um pouco mais difícil. O Domínio Público também é excelente e traz informações importantíssimas para se trabalhar em sala de aula,…

APRESENTADO Título: Conhecendo as Borboletas JUSTIFICATIVA Esse tema foi sugerido pela professora regente da sala, que iria trabalhar com os alunos poesias, mostrando aos alunos a importância da fauna brasileira, buscando desenvolver atividades lúdicas favorecendo o ensino/aprendizagem de cada um e que desenvolvam um compromisso social ambiental. OBJETIVOS GERAIS Trabalhar a responsabilidade, conscientização e preservação que todos nós temos com o meio…

diretamente influenciada pelas três etnias determinantes de sua identidade: a indígena, europeia e principalmente a africana. A democracia racial visando à aceitação da identidade do “Eu Negro” é um assunto importantíssimo, por isso é tratado nesse projeto. É analisando quem somos que oportunizamos às nossas crianças refletirem sobre a mistura que compõe a nossa população. Acreditamos que o ensino da História e da Cultura Afro-Brasileiras representará um passo…

FICHAMENTO DE UM LIVRO INFANTIL: “A BORBOLETA AZUL” O trabalho realizado para a disciplina Pesquisa Educacional para a avaliação na primeira etapa do primeiro período do curso de Educação Infantil, tem por objetivo realizar o fichamento de um livro infantil e a elaboração de um plano de aula onde de forma criativa se trabalhe o conteúdo do livro escolhido. Belo Horizonte, 17 de setembro de 2012. Introdução Atualmente existe uma necessidade muito grande em inovar a forma de…

3 4 Ano 2012 2 UNIDADE DIDÁTICA A VIDA DAS BORBOLETAS Assunto Geral 1 Insetos Tópico/Tema principal 2 Borboletas Nº de Aulas Previstas 3 Numero total de aulas não determinado Ano/série a que se destina 3º Ano do Ensino Fundamental Elaborado por Jaiane Rodrigues 2 Santa Maria/RS 3 UNIDADE DIDÁTICA A VIDA DAS BORBOLETAS 1 2 ASSUNTO GERAL 1 Insetos TÓPICO/TEMA PRINCIPAL …

10/11/14 Plano de aula Conteúdo: Gêneros textuais/ Carta Objetivo Reconhecer a importância do gero textual em estudo. Escrever corretamente uma carta Utilizar, adequadamente, a linguagem apropriada para cada tipo de público a quem se destina a carta enviada. Desenvolvimento 1 Momento: >>>> Falar sobre a história da carta A carta é o elemento postal mais importante, é um meio de comunicação visual, constituída por algumas folhas de papel fechadas em um envelope, que é…

– PRAZO PARA ENVIO: 20/03 A seguir, você vai ler um Plano de aula que pode ser utilizado em uma turma de 4º ano do ensino fundamental. Complete as lacunas com o NOME das etapas do Plano de aula: ESTRATÉGIAS, OBJETIVOS, AVALIAÇÃO, RECURSOS e CONTEÚDOS. A - ETAPA DO PLANO DE AULA: ___________Conteúdo____________ - Ciclo vital e reprodução. B - ETAPA DO PLANO DE AULA: ___________Recursos_____________ Seis bolinhas de isopor coloridas (uma azul, uma amarela, uma verde e três vermelhas),…

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Corrida de obstáculos IDADE DAS CRIANÇAS: 4 á 6 anos JUSTIFICATIVA: Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, para ampliar gradualmente o conhecimento e o controle sobre o corpo e o movimento. - Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participa. OBJETIVOS: -…

42 43 Dossier Trabalho de Projecto Na sala de aula OS PRIMEIROS PASSOS NO TRABALHO DE PROJECTO Têm apenas seis anos e estão a aprender as primeiras letras, mas tal não impede os alunos do 1.º ano da Escola EB1 de Trajouce de já fazerem trabalhos de projecto, organizados em pequenos grupos, sobre diversos temas escolhidos pelas crianças. Texto de Elsa de Barros Fotografias de Jorge Padeiro Às duas da tarde de quarta-feira, está na hora de retomar os trabalhos de projecto já…

Plano de Aula Ciclo de Vida da Borboleta Atividades Nossa proposta de trabalho sobre o conteúdo Ciclo de Vida das Borboletas envolve desenvolvimento de oralidade, montagem de sequência do processo de metamorfose e desenvolvimento de habilidades motoras. Esperamos que seja útil Plano de Aula Ciclo de Vida da Borboleta Atividades Tema: A lagarta e a Borboleta Eixo de Trabalho e Conteúdo: Sociedade e Natureza/ O Ciclo de vida das borboletas Objetivos: Sequenciar o…